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固原法硕考研培训机构

机构:名气大的考研辅导机构 时间:2022-01-13 10:48:55 点击:131

考研

海文考研线上钻石班怎么样?海文考研钻石卡全程采用线上授课的教学方式,是专为考研学员开设的,对于基础一般的学员,展开全科培训,包括公共课培训,专业课培训,根据学员基础,定制课程培训方案,入学可以选择保分方案,名师和做题方法的全面讲解,帮助学员全面提升做题水平,取得研究生考试的高分;针对研究生考试基础一般的学员开设,为大家提供全科的培训,包括公共课培训和专业课培训,我们为根据每个学员的学习基础,报考院校进行全面的辅导,大家在入学的时候可以选择一个合适的保分方案,名师帮助学员顺利的拿到研究生考试的高分...

 

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考研

考研的错误动机!赌气考研派。90后的标签一向都是崇尚*、追求理想。然而在现实中你是否也有过被家里人催促考公务员或是事业单位的经历。大多数的90后会觉得公务员的工作没有挑战性很枯燥,不符合90后爱闯荡的心。于是很多考生就是在和家里人赌气的状态下选择了考研,这同样是不理智的。如果只是一时赌气、实际上并不想考研的同学就不要强迫自己考研;如果你真的下定决心考研,那就找时间好好和父母谈一谈,考研期间没有家人的支持和理解,你也会缺乏前进的动力。

一对一考研课程规划

Postgraduate course planning

考研课程规划

考研鹰飞集训营预备营
 班型 课时 营期 授课内容
英语 44 6天 考研全程规划+导学+词汇+语法+阅读基础
数学 40 6天 导学+高数基础+线代导学
联报 84 12 考研全程规划+英语基础+联报数学基础
考研鹰飞集训营课程类型
班型 营型 营期
全年集训营 政英(一期班)  3.15-12.15
政英数(一期班)
政英数(二期班)  4.15-12.15
政英(二期班)
政英(三期班)  5.05-12.15
政英数(三期班)
半年集训营 政英(一期班)  7.10-12.15
政英教(一期班)
政英(二期班)  7.20-12.15
政英数(二期班)
政英(三期班)  8.01-12.15
政英数(三期班)
秋季集训营 政英(一期班)  9.10-12.15
政英数(一期班)
政英二期班)  10.01-12.15
政英数二期班)
寒假集训营 英语 1.11-1.17
数学 1.18-1.24
199管理类联考综合能力 10.01-12.15
396经济类联考综合能力 1.18-1.24
春季集训营 政英(一期班) 3.15-6.30
政英数(一期班)
政英二期班)  4.15-6.30
政英数二期班)
政英(三期班)  5.05-6.30
政英数(三期班)
暑期集训营

强化提高

政英班

 7.10-8.30

强化提高

政英教班

基础政英

一期班

 7.20-8.30

基础政英数

一期班

基础政英(二期班)  8.01-8.30
基础政英数(二期班)
密训营 政英班(突破)  9.10-10.31
政英数班
点睛营 政英班  11.01-12.15
政英数班

考研数学复习需避免的问题

一、消极迎战,效率低下

"考研难,考研数学更难"的论调深入人心,不少考生爱尚未了解考试内容和题型时,就已经对数学产生了畏难情绪,这直接导致在复习中就是消极应付,而非积极准备,"过线就行,差不多就可以了"成为他们普遍的目标。因此,要想学好数学,首先要克服惧怕心理,树立必胜的信心,化消极被动为主动,才可以在数学的学习和解题中体会到真正的乐趣。

二、只重技巧,不重理解

这是一种投机心理的表现。学习是一件很艰苦的工作,很多学生片面追求别人现成的方法和技巧,殊不知方法和技巧是建立在自己对基本概念和基础知识深入理解的基础上的,每一种方法和技巧都有它特定的适用范围和使用前提。也就是说,单纯的模仿是绝对行不通的,这就要求我们必须放弃投机心理,塌实的透彻理解每一个方法的来龙去脉。

三、把看题等同于做题

由于时间原因,很多人买了资料后只是匆匆茫茫的看书而不动手练习,造成眼高手低。数学是一门严谨的学科,容不得半点纰漏,在我们还没有建立起来完备的知识结构之前,一带而过的复习必然会难以把握题目中的重点,忽略精妙之处。

况且,通过动手练习,我们还能规范答题模式,提高解题和运算的熟练程度,要知道三个小时那么大的题量,本身就是对计算能力和熟练程度的考察,而且现在的阅卷都是分步给分的,怎么作答有效果,这些都要通过自己不断的饿摸索去体会。

四、只追高难,不重基础

万丈高楼平地起,基础知识的学习对于任何一门学科都不例外。考研数学中大部分是中挡题和容易题,难度比较大的题目只站20%左右,而且难题不过是简单题目的进一步综合,如果你在某个问题卡住了,必定是因为对于某一个知识点理解不够,或者是对一个简单问题的思路模糊。

忽略基础造成考生在很多简单的问题上丢分惨重,为了不确定的30%而放弃可以比较确定的70%,实在是不划算。这一点从很多人选择参考资料上就能看出来。因此,大家一定要从实际出发,打到基础,深入理解,这样即便遇到一些难度大的题目也会顺利分解,这才是根本的解决方法。

五、题海战术,不归纳总结

我们做题,是要把整个知识通过题目加深理解并有机的串联起来。数学的学习离不开做题,但从来不等于做题,抽象性是数学的重要特征之一,在复习过程中,我们通过做题,发散开来对抽象知识点的内涵和外延进行深入理解,这是非常必要的。

但是时刻不要忘了我们最根本的目的是要对知识点进行理解进而形成我们自己的有机联系的知识结构。因此我做题的思路,必然应该是从理解到做题归纳再回到理解。

在此之外,再做一些题目增加熟练度是有必要的,但是如果超出了这个限度。让做题成为一种机械化的劳动,就没必要了。要记住,时刻目标明确、深入思考才是提高数学思维和能力的关键。

六、做题翻书,不记公式

有许多人还有这样的习惯,不牢记公式,做题的时候看书,查完了作完了也就完了。数学的逻辑性很强,公式和公式、定理和定理之间有着必然的内在联系,我们应该在平时的复习过程中有理解的加以记忆,而不是单纯的背诵。机械的记忆容易遗忘和产生差错,这样的话到时候我们用错了都全然不知,如此造成失分岂不冤枉?

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