每个考生的英语基础和水平不同,根据自己的情况做好备考计划,你需要对自己目前的备考情况有基本的了解:你每天能拿出多少时间来准备考试,在听、说、读、写四个科目上有哪些薄弱环节,接下来才开始为自己制定学习计划,长期目标+短期目标结合,例如:在制定当月目标的同时,也要制定一个详尽的周计划乃至日计划。
适合人群:词汇量2000以上,初三、高一学生或同等水平。
课程简述:初三、高一水平学生,或能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。
教学承诺:符合学员手册所述条件,可免费重读本课程精品阶段。
使用教材:采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材
总课时数:408时
班级人数:铂金班(18人) 钻石班/提高班(4-6人) vip班(1人/1-2人)
Course Description
■ 雅思20周脱产班,适合高中英语水平相对较弱的学员。
■ 该课程,共20 周共600 课时,
■ 无可比拟的极高个体关注度。由老师全程负责学生的学习进度与学习困难,满足不同阶段学员的学习需求。
■ 循序渐进的备考课程安排。根据语言习得规律设计科学的阶段性课程,整体提高学生英语能力及备考技巧。
■ 卓有成效的辅导制度。除主体课程外,每周固定2小时配以出色老师进行学习指导与监督。
1.重复与不重复
最常见的问题之一是很多同学都可能会对某些词语“卡住”,这经常发生在问题本身的单词中,那么可以选择性的减少了一些。
但与此同时,不要害怕重复一些单词/短语,因为这也有利于你写作的凝聚力和连贯性。
2.在开始写作之前考虑词汇
这个想法很简单。如果能在写作前就想到要使用的单词,那么在写作过程中运用它们也就变得自然而然了。另一方面,如果在开始写得太快,想要拓展你的词汇就会变得愈加困难。
3.雅思写作也要用改错本
这里的改错本并不是指真正意义上的错题本,而是一个你在写作中经常出现错误的类型清单,即使是最优秀的作家也会潜意识地陷入困境,因此想要杜绝重复性最好的办法就是整理自己的错误类型,并反复对比注意。
4.如果不能改换也可以改写单词
有一些时候,在特定的句子中活血这个位置只有一个正确的词。那么在这种情况下,就不要再找可能错误的另一个词去替代了,而是稍微改变一下这个词,使用名词形式而不是动词形式或用另一个词来限定它。
5.学习词汇最好的办法不是学习单词 而是学习短语
想要解决单词运用问题的关键往往不在于单词本身,而在于你要清楚这个单词能够在什么样的位置发挥什么样的作用,而这正是短语能够带给你的。
6.学习语言的要求应该是“更精准”
很多同学在学习语言时不能好好的运用它是由于对于很多词汇的使用方法以及语法等掌握得不够精准。针对这个问题建议大家多多背例子。如果你学会好好使用例子,你就可以使用精确且有时相对简单的语言。修改可能看起来很小,但使用精确的语言才是对语言的尊重。
7.学术写作
学术写作技巧的一部分是学习如何限定你所说的内容,使其不太通用。这些差异可能看起来很小但是它们合在一起会对写作产生重大影响。
此外,试着将词汇学习重点放在学术词汇上。
总课时数: 304课时
课程班型: 铂金18人
入学水平: 词汇量2500以上,高中学生或同等水平。
课程优势: 拓展理解深度及广度,进入英语学习的成人世界,表达中更偏向学术而不是生活
总课时数: 304课时
课程班型: 钻石4-6人
入学水平: 词汇量3500以上,高二、高三学生或同等水平。
课程优势:熟悉雅思考试特点,掌握考试题型和解题技巧
总课时数: 304课时
课程班型: VIP1人/1-2人
入学水平: 词汇量4500以上,英语过四级大学生或同等水平。
课程优势:课程以词汇、语法、长难句等重点题型讲解为主
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