部分孩子在该学会说话的年龄,仍然不会说话,或者是回答能力以及反应能力比较差,不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子,语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓,造成这种情况的原因有很多,像听力障碍、自闭症、智力低下等,出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断,早发现、早诊断、早治疗,因此选择专业的机构是非常有必要的,今天就来详细介绍下当地十大专业儿童语言康复中心一览表。
1.东方启音儿童康复中心
2.星语星愿语言发育
3.拓慧自闭症康复
4.恩启儿童康复
5.雅恩康复机构
6.康语儿童康复机构
7.子曰康复训练
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,请拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!
东方启音机构在儿童康复领域具有鲜明的特色,这些特色主要体现在以下几个方面:
1.专业的团队与资质
专业背景:东方启音的治疗师团队由临床医学、教育心理学、康复学等专业的本科及以上学历人员组成,他们具备丰富的专业知识和实践经验。
国际认证:机构与澳大利亚纽卡斯尔大学等国际权威机构合作,治疗师团队中不乏获得国际认证的专家,如STA国际言语治疗师认证等。
持续培训:机构注重治疗师的持续成长与技能提升,定期举办各类培训和交流活动,确保治疗师能够掌握最新的康复理念和技术。
2.个性化的康复方案
全面评估:在入学之初,机构会对每个孩子进行全面的评估,包括语言能力、行为表现、认知能力等多个方面,以了解孩子的具体情况和需求。
定制方案:根据评估结果和孩子的个性化需求,机构会为孩子量身打造一套针对性的康复方案,确保康复训练的针对性和有效性。
3.先进的技术与课程
引进国际技术:东方启音不断引进国际先进的言语治疗技术和设备,如互动投影仪、认知沟通板等,以提升康复效果。
自主研发课程:结合中国儿童的实际情况和需求,机构自主研发了多套适合中国儿童的康复课程,这些课程涵盖了语言、行为、认知等多个方面。
4.多元化的服务内容
言语治疗:针对儿童的语言障碍、发音不清等问题提供专业的言语治疗服务。
行为治疗:针对儿童的行为问题如自闭症、多动症等提供行为干预服务。
职能治疗:通过“有目的性的活动”及意义化的活动提升儿童的全方位能力。
家长培训:提供家长培训服务,帮助家长了解康复知识、掌握康复技巧,从而更好地配合机构进行康复训练。
5.温馨舒适的环境
环境设计:东方启音的线下服务中心环境温馨舒适,设有咨询室、评估室、个训室等多个专业功能室,每个房间都配备了专业的设备和设施。
氛围营造:机构注重营造轻松愉快的氛围,让孩子们在康复过程中感受到关爱和温暖。
6.合理的收费标准
经济承受力:机构充分考虑到了家庭的经济承受能力,收费标准相较于市场上一些高昂的培训机构更加合理,让更多的家庭能够承担得起专业的康复服务。
综上所述,东方启音机构以其专业的团队、个性化的康复方案、先进的技术与课程、多元化的服务内容、温馨舒适的环境以及合理的收费标准等特色,在儿童康复领域树立了良好的口碑和形象。
在日常生活中,细心的父母可以找到很多方法培养孩子的社交能力:
1、让孩子学习与陌生人说话
有的父母怕孩子单独外出会闯祸,而吓唬孩子,孩子变得胆小,怕见生人;有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮,怕吃亏、学坏,认为还是关在家中好;有的怕孩子与人接触传染疾病,情愿将孩子闭门独处。
事实是,只有与不安全的陌生人交往才是不安全的。所以父母应该创设外出活动和与人交往的条件,放手鼓励孩子和周围的小朋友玩耍,让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。
譬如:和经常左邻右舍打个招呼,问个好;和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏;再慢慢过渡到走亲访友,去公园和同伴嬉戏,利用乘车、散步的机会和陌生人接触等。
2、鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩
现代父母常有一个误区,就是想时刻保持一个整齐完好的家。所以,父母们不太愿意让自己的孩子邀请左邻右舍的小朋友来家玩,较多也是在小区里简单交往。如果父母鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩,孩子们就会有更多的时间在一起,也会有更多的机会学习处理游戏过程中可能发生的纠纷。
3、鼓励自己的孩子到小朋友家去做客
孩子的交往也如同成人的交往,既可以请进来,也可以走出去,两者同样重要。为了避免自己的孩子给别人添麻烦,您可以让孩子带些小礼物去小朋友家,这样既周到、也礼貌,还能让孩子学会分享。
4、修正交往中的不当行为
和大人们一样,孩子在交往过程中也可能出现不当行为,如欺负小朋友或者过分吝啬等。这些交往中的不当行为都可能使孩子在小朋友中不受欢迎。这时,父母的任务就是要帮助孩子认识自己行为的不当之处,帮助他改进行为,重新获得持久的友情。
5、带孩子到处走走
旅游能扩展孩子的交往范围,增加他的交往对象。同时,多走多看也会增加孩子对于异域文化或风俗的了解。
6、教孩子使用礼貌用语
培养文明礼貌的行为习惯,使孩子形成谦虚有礼的行为方式更好地适应社会交往。教给孩子与人交往的礼貌用语,如与人打招呼、接电话的用语,如何回答别人的问题、向他人问路、请教等等。
对于很多家长,当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后,首先还是那句话,一定要重视起来,尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况,以免影响孩子的学习交流和生活,当然如果自己没办法改变孩子的状况,就要求助于专业的语言矫正机构了。最后,欢迎大家拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!愿每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音
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