南宁十大考研英语培训机构排名

考研择校，地域区别需要考虑。未来选择的大学或者研招单位，不单单是这所大学和这个研招单位对个人的教育，而且是这所大学或者这个研招单位所在城市的综合资源对个人的教育。在一个城市上学，不管是这个城市中哪所学校的学生，都会受到这个城市的整体影响。不管上的是好的学校还是普通院校，都没有办法独善其身，摆脱这个城市给你打下的烙印。在选择城市时，可以考虑"在哪工作，在哪安家，就在哪读研"的考研地区选择的基本原则。北上广作为大城市，自然是众人大多数的选择。这些城市有着光鲜的面貌，但不一定能带给你光鲜的未来。

基础不好怎样备考考研英语

1. 如何备考英语写作?需分三步走：

1、了解考研英语写作题型、评分标准、命题特点等基本内容;

2、从知识积累和思维塑造两个方面备考。知识积累包括基本语法知识积累、素材积累、技巧积累等;思维塑造即学会审题，并针对不同类型题目有相应的行文思路;

3、在模仿、背诵出色范文的基础上，多加练习，仔细揣摩老师修改后的内容，总结错误并在日后努力避免。

2.能否对年作文话题做出预测?

考研作文历年话题共性是大部分考生都有话可说，且大多贴近年青人学习及生活，诸如家庭、教育、人生价值等方面内容。

因此，考生一方面要多多关注教育、科技、环保等热点时事话题、形成自己立场观点;另一方面要多多总结与人生观相关的主题，并积累相关论证素材，如事例和常用表达等。

在押题问题上，考生应当明确的是，虽然命题人趋向于考查社会热点话题，但他们也仍然在有意规避当年的最热话题。

如2014年的“反腐、生态保护、城镇化、就业难”等热点内容也并未入选，反而考查了“养VS孝”这一传统美德;让许多当年把精力放在押题上的考生措手不及。

因此，我们建议考生与其迷信押题，不如围绕当年热点内容以及永恒话题，把“打好写作基础，培养写作思路”作为主要任务，如此才能笑傲考场。

3.如何运用写作模板?

写作从模仿开始，出类拔萃的作文一定是在出色范文的基础上修炼而成的。

但写作模板存在的意义并非让考生生搬硬套，而是通过背诵模板找到行文思路，积累必要的句式结构。

因此，在背诵出色模板的基础上，还应积累更多词汇和句式，灵活替换模板中的内容，早日形成自己的模板，避免千篇一律。

4. 长难句越多越容易得高分吗?

考生具备相应的语法基础和写作词汇水平、灵活自如写出的长难句的确凸显写作功底，能让阅卷老师眼前一亮;

但事实上文笔流畅明快、简洁利落、一气呵成的文章，只要确保没有硬性语法错误，同样也能得到阅卷老师的青睐。

考生切记：辞藻无论怎样华丽和富有创造性，若存在语法问题，反倒不如平凡语句，因此踏实训练语言基本功相当有必要。

5.如何在面对议论话题时做到心中有数、不偏离主题?

不少考生下笔失之于随意，尤其在核心段落，容易片面地、过于扩展某方面的信息而不能对主题进行充分、全面的阐释，结果信笔由缰洋洋洒洒却偏离了主题。

这就要求考生在以背景或事例展开一个点时最好以抽象叙述在两句话之内阐释清楚;否则容易囿于叙述而淡化了全篇议论为主的风格;使得比重过大的细节破坏了主体信息。

考生应牢牢记住：论述手段必须服务于主题。

6.怎样才能写出更自然的表达?

如何让阅卷老师眼前一亮? 闪光词句能使作文如虎添翼，考生若将自己的语言知识精华展现在试卷上，将会带来文采斐然的表达效果。

这就要求考生平时做个有心人，阅读报纸杂志等英语读物时，随时记下自己觉得妙趣横生的词汇、搭配等。积少成多，使语言生动鲜活、富于表达力。

7.大小作文的答题时间如何分配?

早年真题对各题均限制时间，近年来命题人考虑到每个人长项和短项不同，因此去掉了时间限制。

有的同学可能30分钟就完成大小作文，而有的同学可能需要1个小时。

一般来说，建议将时间控制在45-50分钟内，即小作文15分钟左右、大作文30分钟左右。

写作可分为三个步骤：

1、审题：定下大概写作方向，勾勒出文章的大概框架。大作文用3分钟时间，小作文用1-2分钟时间。

2、成文：大作文用22-25分钟，小作文用10-14分钟。

3、检查：用5分钟时间。

8. 遇到不会表达的词语怎么办?

由于词汇量不足或者考试时情绪紧张，难免遇到想用的词不会表达的情况。这时一定要避免使用汉语拼音代替英语表达或生造词语。

可以采取以下两种方式应对：

1、用近义词代替

如2008年真题漫画中，主人公为两个均只有一条腿的残疾人，他们扔掉手中的拐杖，相互依靠，一起走天涯。

当年许多考生苦于不会用英文表达“残疾人”和“拐杖”这两个图画关键词。

正确的应对方式是：果断放弃对这两个词的专有英文说法the physically handicapped、crutch/cane的思索，用同义或近义表达来替代：one-legged men不但体现“残疾”，而且更加确切体现漫画内容，与主题更契合;当然也可以用the disabled来表达。

“拐杖”的本质是“棍、枝条、棒状物”，也就是stick，因此使用该词表达拐杖也是可以的，若再以walking修饰，则更为准确。

2、使用上义词或下义词来代替

上义词是对事物的概括性、抽象性说明。

如写“汽车会排放出一氧化碳和二氧化碳，对空气造成污染”时，不会写“一氧化碳”(carbon oxide)和二氧化碳(carbon dioxide)怎么办?

没有必要非将其写出，完全可以用它们的上义词poisonous gases或unhealthy gases来表示。

下义词是事物的具体表现形式。

如不会写“大众媒体(mass media)”时，可以通过罗列下义词TV，radio, newspaper, Internet等来表示。

总之，遇到不会写的词，记得千万不要写汉语拼音或空着不写。

9. 如何抓住阅卷老师的眼球?

老师们的阅卷过程是郁闷枯燥的，使自己的文章在大约1分钟的阅读时间内，迅速地在他们的脑海中形成较多的兴奋点，是至关重要的。

想要有效地抓住阅卷老师的眼球，需要做到：

1、书写工整，卷面美观。

字体不要过大或过小，避免密密麻麻。段落开头有缩进。

2、层次清晰

文章层次可以用一系列表示逻辑关系的连词来体现，也可以通过自然段与主题句的运用来凸显，在每段中用主题句说明段落要点，给人一目了然的感觉。

3、增加闪光点

闪光点主要指好词好句。好词好句的标准首先是使用恰当，然后是有变换。

4、避免语言错误

提高语言准确性，减少语言的错误，包括拼写、语法错误等。如果文中频频出现单词拼写、第三人称单数等方面的错误，将会使得分大打折扣，这是多少个长难句都无法弥补的。