高三数学零基础那么就从课本开始补起来,从高一的数学课本到高三的课本,第一轮复习的时候把基础打好,必要的时候可以补补课。更多关于初高中辅导班的问题,请致电咨询!
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一、高中补课真的有用吗
有用,但是也要根据自己的实际情况而定,例如,如果成绩属于中等偏上水平,参加补课可以巩固加深一下,如果成绩不好,只有两三百分水平,就没有必要了。
二、补课能不能达到想要的效果取决于以下几个因素
1、孩子在学校的学习状况如何?如果孩子在学校学习时间充裕,能有多余的精力课外辅导,可以去校外辅导班进一步学习。
如果孩子在学校学习时间很紧张,应付老师的作业都忙不完的活,就不要参加课外辅导了,毕竟校内课堂才是孩子学习都主阵地。想提高成绩的话,可以与老师沟通一下,找到孩子学习上的短板,请老师多加关注,弥补一下短板,对孩子的成绩提高会有帮助的。
2、孩子的学习态度如何?如果孩子热爱学习,但因为各种因素在学校里学习没能达到自己的理想,可以去校外辅导班。
否则没必要,记得多年前,我辅导过一个初三的学生,他妈妈对他要求非常高,但孩子实在不喜欢学习。一读书,他就打哈欠,不到俩月,我就不给他辅导了,省得互相折磨。
3、孩子有弱科。补课有效果的通常是那些有弱科的孩子,理科或文科有短腿现象。这样的话,补课有效果。高中生补课只是补充手段,孩子取得成绩的关键还得依赖于学校教育。
如何才能进入高效率学习状态?
1、学习上要有明确的学习计划表。
明确的学习计划表拿到学校的课程表后,就可以模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,用一张完整的作业纸列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读,晚上几点到几点各安排哪几科学习,最好将星期六晚上或星期天上午设定为一个学习弥补调节时间点,为自己准备一个弥补时间。当然,在接下来的一两天内挤出时间比较好。
2、俗话说:好记忆不如烂笔头,哪一科学习感觉比较吃力,哪一科就要多花一些时间做好相应的笔记。课后适当花费一些时间整理一下笔记,老师当天上课的情境就会重新浮现出来,对当天所学的知识的理解便会更加深入,不懂在哪里也很清楚。
最后小编希望每一个考生都能够选择到最适合自己的冲刺班,有效提升成绩,帮助自己冲刺更好的学校和成绩。
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