语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告,还是我们机构十几年的矫正经验来看,后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说,语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题,并不能算是疾病。
1、康语儿童语言康复中心
2、融合教育发展中心
3、东方启音儿童康复中心(推荐)
4、子曰自闭症康复中心
以上机构在自闭症康复训练方面经验丰富,家长可以*选择,今天要为大家详细介绍的是东方启音自闭症言语康复。
儿童语言发育迟缓/自闭症,孩子确诊自闭症一个家庭觉得天都塌了,目前自闭症没有非常有效的药物进行治疗,公认的比较有效的方式是进行系统的康复训练。为了帮助家长节省时间,小编总结了矫正中心推荐一览,
东方启音儿童自闭症康复机构,成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
早发现早干预,儿童自闭症康复让千万孩子走入校园
1.自闭症/孤独症干预课程
适合学员:4-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:分为3个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
2.感统训练课程
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一·课程简介:
提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力。
3.语言康复训练课程
适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一·课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常。
4.认知逻辑与表达课程
适合学员:2-6岁
班级类型:小班/一对一·课程简介:
本课程由香港大学言语听觉科学系理学士高展鹏老师带领香港团队亲自培训,采用互动投影仪进行启智认知、理解力、表达能力的训练。
5.儿童自闭症康复机构优势
1、由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
2、系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
3、运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
4、自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中
4岁语言发育迟缓理解能力差怎么回事?4岁孩子语言发育迟缓、理解能力差,可能与语言环境不良有关,也可能由于听力障碍、智力低下、构音器官疾病等原因引起。家长应引起重视,建议及时带孩子前往医院就诊,确诊病因后进行针对性处理。
1、语言环境不良:如果家庭成员语言不统一,孩子处于复杂的语言环境,无法适应多语言环境,容易造成孩子语言发育迟缓、理解能力差。针对这种情况家长应引起重视,家庭成员之间语言应尽量统一,日常多和孩子沟通交流,可使上述情况逐渐得到改善;
2、听力障碍:如果孩子存在听力障碍,可能听不清或听不见,也会出现语言发育迟缓、理解能力差的问题,建议及时带孩子到医院就诊检查,根据听力障碍的严重程度制定治疗方案,比如安装人工耳蜗、佩戴助听器等方式进行缓解;
3、智力低下:通常由于大脑发育不全、窒息、癫痫、脑瘫、黄疸等因素引起,比如脑瘫主要由于脑损伤、脑发育异常等因素引起中枢性运动障碍,可造成大脑受损,引起智力低下,也可导致孩子语言发育迟缓、理解能力差。可通过语言训练改善语言发育迟缓、理解能力差的情况,同时可使用维生素B12、鼠神经生长因子等营养神经的药物改善症状。若存在癫痫发作,可应用丙戊酸钠、卡马西平等抗癫痫药物进行治疗。对于部分脑瘫的孩子,可选择手术治疗,如脊神经后根切断术;
4、构音器官疾病:比如孩子存在腭裂、舌体畸形等问题,可造成构音障碍,表现出语言发育迟缓、理解能力差。确诊诱因后去除诱因,有利于改善上述表现。如果是腭裂通常选择手术治疗,包括腭咽环扎腭裂修复术等。日常应积极关注孩子的心理状态,同时可进行语音训练,有助于恢复。
这是东方启音言语训练机构的品牌愿景,也是想要见证每个孩子发生蜕变的美好希望,东方启音相信每个孩子都有自己独特的经历,并且拥有更光明和更美好的未来,那么通过不断地课程优化,就是为了始终如一的陪伴每个孩子的成长,让孩子能够早日迈入一个新的高度!如果您想让自己的孩子活出精彩,就赶紧来加入这个有爱的大家庭吧!
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