1.励心智教育
2.睿智教育
3.知恩教育
4.立德素质教育
5.立新教育
6.博阳青少年教育
7.德育善教育
8.重生教育
9.青少年素质教育学校
10.腾飞素质教育
以上就是这几家辅导机构,排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据具体情况而定。
励志青少年教育集团校内设有多媒体教室、心理咨询室、亲子沟通室、心理测量室、沙盘游戏室、情绪宣泄室、图书室、团体活动室、运动操场、现代化餐厅、高档公寓及30余亩劳动种植养殖体验区,拓展训练区等。
招生对象:8-20岁有网瘾、早恋、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自闭、娇蛮任性、心理脆弱、厌学逃课、离家出走、打架斗、自理能力差、心理人格异常,与父母老师沟通困难等孩子;通过各种课程活动,深入孩子内心,引导孩子感悟生活、认识自我、提升自我,矫正不良行为习惯,重塑品行,使孩子在三到六个月时间知错改,还父母一个健康、自信、懂孝道,知感恩,积极向上,乐观勇敢,自律、自强的家之孝子,校之学子。
学校配有专职的心理辅导教师团队,高素质的军事教官,法侓讲师、各名优文化课老师及文体专职教师。实行全封闭式军事化管理,贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则,综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子,找出孩子成长过程中的思想、心理症结和不良习惯,让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力,树立正确的人生观、价值观和世界观。
一、改变对生活的态度和对学习的理解。首先,我们必须改善我们的环境。学生可以要求老师和家长配合,营造再学习和享受学习的氛围,消除因学习成绩差而产生的被遗弃和被歧视的感觉,把对学习的厌恶和恐惧转化为愉悦和舒适,从而积极、主动、愉快地开始在新的环境中生活和学习。
二、转变观念,接纳自己。厌学的学生应该重新认识自己的自我价值,形成良好的自我意识,这是把厌学转化为学习乐趣的重要环节。学生应该学会在日常学习和生活中发现自己良好积极的学习态度,并给予自己一些适当的肯定。这样,学生可以接受自己,意识到自己可以学好。
现在的父母大多数对于学习成绩也是十分关心,学习对于孩子也是一种压力,不要太过于强迫他考个多少分,不能因为低分就打骂,而应该鼓励他,让他继续努力。大多数父母的观念比较传统,认为玩电脑、玩手机等等都是玩物丧志,父母们应该不要管太严,人总是有一种潜意识,你越是不让他玩他越是想玩,但也不能让他一直玩,应该劳逸结合,把学习和玩乐结合在一起,比如玩电脑一小时就让他学习一小时,然后在让他告诉父母他学会了什么,这样子,孩子玩了电脑,也学了习,既满足了孩子也让孩子记住的知识。
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