重庆渝北区本地儿童语言发育康复机构排名

康复

现在部分孩子有语言发育迟缓，自闭症，感统失调，构音障碍，孤独症等问题按照儿童教学和认知规律，5周岁的孩子可以接受基础的知识认知和学习。此时也是儿童大脑发育和成长的关键阶段，因此，良好的教育和引导，会影响一个人的终生。正因为如此，每个家长和社会成员都应该关注该问题。

推荐康语康复

成立多年，全国连锁，主要为2-7周岁、语言发育迟缓、感统失调、注意力不集中、精神发育迟缓等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式干预训练服务。

注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑。专业教学师资团队多达1400余人。总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童数千人，是一家值得信赖的儿童康复机构。

一、【康复机构课程模式】

启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班

二、【康复机构课程理念】

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

三、拥有以下优势：

1、系统化课程评估，按照个性化情况设定治疗计划；

2、运用层次性的训练方法和严格的晋级标准，确保治疗有效性；

3、阶段性测评有专项的分类表格，分初级、中级及高级三个等级阶段。

4、教学环境适合儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。

康复机构排名推荐

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

1、康语儿童智能康复中心（推荐）

2、雅恩辅育

3、东方启音

4、南京萤火虫儿童康复中心

5、星星益站自闭症康复中心

6、蜗牛之家康复中心

7、爱迪因康复中心

8、小雏菊自闭症康复中心

9、天赋发现

10、爱之翼自闭症康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

康复知识干货分享

智力迟缓儿童的社会交往和沟通障碍

研究表明，自闭症儿童的智力测验和学习困难方面是由社会交往和沟通障碍所致。这两类障碍不仅是自闭症儿童的特征，也是对患儿实施标准化测试面临困难的根本原因。患儿在认知能力上是有缺陷的。事实上，大部分患儿存在某种程度上的认知缺陷，有些甚至很严重。约75%的患儿伴有智力迟缓问题。

自闭症儿童智力正常吗？大部分都智力落后。自闭症儿童和智力迟缓儿童的一个区别在于：两类孩子在智力测验分测验上的得分存在明显差异。后者在各领域的得分都相对较低，前者在不同测验或分测验中的表现往往呈现差异性模式，如在符号表征上的思维（如语言）和抽象推理能力方面测验得分较低，但在视觉—空间能力、机械记忆能力方面却获得高分。

另一争论点在于：自闭症儿童在标准评估中所得到的糟糕分数反映了其真实的认知障碍。也就是说，他们的智商与其他儿童的一样，智商分数在儿童的童年期和青少年期趋于相对稳定，并能预测其未来的受教育效果。

早期的研究人员认为，自闭症儿童并不伴有智力迟缓，因为他们存在“能力碎片（智力孤岛）”现象，即在某些功能领域有严重缺陷，但在某些领域表现极佳，甚至具有超常能力。许多患儿在某些生僻的领域表现出超常技能，在少数案例中，甚至已达到专家级水平。但整体而言，这些儿童所表现出的认知水平与其年龄相当，或接近一般水平。因为尽管其在某方面的能力看似超常，但其他方面能力较低。自闭症儿童常在机械记忆、数学计算、机械操作、音乐等方面表现出色。患儿家长往往对孩子能熟练操作录像机、准确记忆儿歌或在多年之后仍能记得某件商品在店里的准确位置而惊讶。

自闭症儿童智力正常吗？少数患者具有超常技能。如电影《雨人》表现了一位复杂数字心算方面极具天赋的自闭症患者，他在拉斯维加斯赌博时表现出惊人的记忆力，还在其他方面具有超凡的计算能力。实际上，雨人的角色是建立在三个著名的自闭症学者症候群整合的基础上的。这类型的其他患者也在快速完成图片倒置的复杂拼图游戏、记忆电视节目表、收集复杂机械装备，或仅听一遍后对音乐片段再创作等方面表现出非凡的能力。

一些自闭症学者能毫不费力地说出某一日期是星期几，似乎具有万年历的计算技能。但这些特别技能单一而生僻，完全无法据此预测儿童的整体认知水平。比如，一个7岁的自闭症音乐天才，能够在仅听一次旋律的情况下，就将乐曲在任意六种乐器上弹奏出来，也能立即为该旋律配上复杂的和弦。然而他可能不会自己上厕所，不会对“你叫什么名字”这类简单问题做出回应，也无法完成“把门关上”的指令。尽管极具音乐天赋，但在功能层面上，他仍属于智力迟缓，并且需要不断干预。