现在部分孩子有语言发育迟缓,自闭症,感统失调,构音障碍,孤独症等问题孩子语言发育迟缓,口齿不清,不愿开口说话,感统问题等,进行康复训练是一项非常漫长的工程,需要大量的人力物力支持,每个孩子症状都不一样,因此要选择适合自己孩子的机构。训练机构挺多的,每家机构的规模及课程设置都不一样,家长一家一家进行考察不太现实,小编对市面上的儿童康复训练机构进行了整理,今天就来为大家介绍一下。
机构针对谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童开设有专业的课程,详情如下:
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
一、课程内容:
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
二、课程效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;掌握20组音系发音;促进表达能力。
三、【儿童康复训练机构简介】:
作为一家成立多年的特殊儿童康复训练机构,机构拥有多家校区,专业师资数百人,同步国际前沿教学技术,九大专业评估体系,个别化1对1定制课程,机构内部课题教案,为孩子提供专业的康复训练。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题;全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。让孩子尽快开口说话,大量仿说,掌握多种社交技巧,轻松融入学习生活。
四、【儿童康复训练机构招生对象】:
1.发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足的儿童
2.发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍的儿童
3.发育迟缓等存在认知发展障碍的儿童。
4.发育迟缓等存在社交发展障碍的儿童
5.准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心(推荐)
2、东方启音儿童康复中心
3、星星益站
4、子曰自闭症康复中心
5、雅恩辅育儿童康复中心
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。
如何缓解自闭症孩子紧张焦虑情绪
与普通孩子相比,自闭症孩子更容易陷入紧张焦虑的状态,这严重妨碍了他们的生活和社交。那么,自闭症孩子常紧张焦虑怎么办呢?
帮助孩子明白当紧张焦虑时可做的事情,是一个好办法,具体可以通过以下方式完成:
1、安静角卡
为自闭症孩子设立安静角,里面放置可使孩子放松的东西,如大靠垫、软垫、地席等。需要注意的是,家长或老师不要把会引起欢乐或刺激感觉的东西放置在安静角内。然后为安静角拍照,制作“安静角卡”;当孩子开始出现紧张或焦虑时,就立即出示“安静角卡”,然后慢慢领孩子进入安静角。
2、听到就放松
当自闭症孩子已经认识放松的感觉,又能把放松的状况与“放松”一词或与“放松卡”连起来。家长或老师可在孩子有轻微紧张或焦虑时,立即轻松地出示“放松卡”并说“放松”;或不出示卡而只说“放松”。需要强调的是,选择其一后需贯彻使用,不要时而使用“放松卡”,时而只说“放松”。如果孩子能放松,就立即奖励他。
3、呼吸练习
如果自闭症孩子能成功完成“听到就放松”活动,即当孩子能在看到“放松卡”或听到“放松”后,显得比较放松,便可进行此活动:家长或老师在孩子放松时,与孩子练习放松的呼吸方法。当孩子放松时,呼吸会较慢及有规律,这时大人可与孩子面对面而坐,并随着孩子的呼吸节奏,比较夸张地呼吸。大人在呼气时说“呼”,而吸气时说“吸”。让孩子留意大人的呼吸,并学习把呼吸的动作与“呼吸”一词连起来;渐渐地,大人的呼吸节奏要比孩子的慢,如果孩子能随着大人的呼吸节奏渐渐变慢,就成功完成此活动。
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