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多动症儿童让父母焦心，更让学校老师同学烦恼，教育多动症儿童只是父母的责任吗?儿童是未来的希望，祖国的花朵，他们的成长关系了整个社会和*的发展，因此，帮助多动症儿童是社会各方面力量的共同关心。 1、家庭和学校是儿童发展的关键场所，对多动症儿童起着重要治疗作用。家庭成员及老师、同学都应该给予多动症儿童理解、同情、温暖、爱护和关心。给他们以帮助，使患儿有信心克服困难，坚持治疗，战胜心理障碍。 2、对一些轻症，症状不严重，在学习及行为上没有产生明显障碍的患儿，可以用教育、心理治疗、行为矫正方面进行纠正。如果已明显产生学习及行为、障碍者应配合药物治疗。 3、可根据多动症儿童智能高低、病情轻重，提出不同要求，家长不要相互攀比，教师也不要要求所有的同学都获得高分，只要孩子在原有的基础上有所进步就应鼓励。 4、多动症儿童与人相处困难、说谎、偷窃、斗殴，家长及老师应掌握些心理学知识，常与孩子谈心、交心，了解他们的想法和存在困难及时就医加以防范。 5、多动症是长期存在的心理障碍，对集体生活及学习没适应，家长对这些孩子的心理素质应有所了解，在医生的指导下进行心理治疗，加强家庭教育，使其减轻症状，以适应学校生活。 6、家长应该言传身教，提高自身素质，搞好家庭教育，良好的家庭教育，可以使多动症患儿减轻症状。所以在教育过程中，要求家长具有耐心及良好的自我克制力，否则会因为孩子不听话而冲动发怒，达不到管教孩子的目的。 7、老师在教育方法上要避免过度疲劳，帮助学生提高学习效率，科学安排课程，改变教育方法，使教学内容生动有趣，建立合理的作息制度，使多动症儿童提高注意力持续时间，对学习产生兴趣。 对任何孩子都不可以鄙视，多动症儿童可能是因为生活中有过什么阴影，只要加以正确引导，同学之间相互关心，多动症儿童同样可以成为栋梁之才。小儿多动症患者生活中不能出现绝望的心态，其实小儿多动症是不难治愈的。