托福考试包含听说读写四个部分,以考察考生的英语综合实力为目标,因此考生在备考时需要兼顾四个学科的学习时间以保证托福总分,而如何分配具体的备考时间是很有讲究的,考生可以选择一视同仁平均分配,也可以根据自身弱项来更有倾向性的分配学习时间,这其实都是无可厚非的。
考场上的你总是手忙脚乱~ 本来信心满满写作这次一定能上25 结果一不留神就犯下了低级错误… 今天我们就来说一说;托福写作几哥错误 1、不一致 不一致(Disagreements)除了主谓不一致之外,还包括数的不一致、时态不一致及代词不一致等等。 例如:Watching TV too much are bad for our eyes. 看电视太久会对我们的视力造成伤害。 剖析:不定式、v-ing形式充当句子主语时,谓语动词用单数形式。本句是典型的主谓不一致。同学们在考场上难免紧张,很容易无意识地犯下这种不该犯的错误。建议同学们留出10分钟左右的时间,逐句检查。 改为:Watching TV too much is bad for our eyes. 2、句子不完整 写作和口语有一个极大的不同之处,就是在口语当中,说话人即使表达不完整,听者也能通过上下文语境、手势、表情等,理解对方的意思。可是写作却不同,句子结构的不完整(Sentence Fragments)会令意思表达不清,可能使读者二丈和尚摸不着头脑。这种情况经常会发生在写完一句句子之后,笔者又想对前面一句话添加一些补充时发生。 例如:There are many ways to learn English.For example by reading English novels,listening to English radio,taking courses and so on. 剖析:后半部分“For example……and so on.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能*成句。 改为:There are many ways to learn English,for example by reading English novels,listening to English radio or taking courses. 3、悬垂修饰语 悬垂修饰语(Dangling Modifiers)是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。 例如:To help raise people’s living standards,basic healthcare is a necessity. 剖析:句中不定式短语“To help raise people’s living standards”的逻辑主语不清楚。 改为:To help raise people's living standards,the government should provide basic healthcare. 4、不间断句子 不间断句子(Run-on Sentences)指的到底是什么呢?请看下面的例句。 例如:There are many ways we get to know the outside world. 剖析:这个句子包含了两层完整的意思:“There are many ways。”以及“We get to know the outside world.”但简单地把它们连在一起就不太妥当了。 改为:There are many ways for us to learn about the outside world.或:There are many ways through which we can become acquainted with the outside world.