南昌青少年全封闭式戒网瘾学校

听一学前班的老师说，有一次让小朋友做摆积木的游戏，让孩子们随意摆，摆什么都行，以培养孩子的想象力和创造力。有一孩子很快就摆成了一座方城，并把摆在身前的几块积木推倒，说：“和了!”老师哭笑不得。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境对人的影响最深刻，家庭生活给人身心发展所打上的烙印，终生难以磨灭，在人的一生成长发展过程中起着重要作用。什么样的家庭影响什么样的孩子，所以要设法为子女创设良好的家庭教育环境：家庭社会环境。家庭社会环境，是指由家庭居住区域所形成的一定范围内的社会环境。不同的社会区域，其社会成员的成分不同，所从事的职业不同，生活习惯、社会风气也就不同。家庭生活和社会生活息息相关，当地的社会生活习惯、社会风气，总要渗透到家庭生活中去的，从而影响家庭生活方式、生活习惯，进一步影响到子女的成长和发展。如：农村的家庭和城市的家庭相比，周围的社会生活习惯、社会风气就有所不同。家庭学习环境。要为孩子的学习提供必要物质环境。这里的物质环境通常是指安静明亮的学习场所。有条件的家庭可设置孩子专用的书房，高矮合适的桌椅，用于补充光线的台灯，专放各类书籍的书橱或书架等。如果孩子没有一个好的学习环境，今天在床上学习，明天椅子上凑合，怎么能把学习搞好?物质环境的创设应视家庭经济条件而定。因为好的物质环境只不过为了孩子学习提供了有利因素，并不与学习成绩成正比。条件优越的家庭，要防止孩子“养尊处优”，家长要积极引导孩子充分利用客观条件勤奋学习。有了必要的家庭物质环境，还要注意它的整齐清洁和文化气息。一般来说，整洁有条理的环境会给人以美感，它不仅使孩子感觉心情愉悦，还有利于他们从小养成文明的举止与良好的习惯。相反，污浊杂乱的环境，不仅会使孩子心情烦躁、抑郁，而且也容易养成松懈、懒惰的不良习惯。家庭生活环境。家庭是子女的生活条件和环境，这种条件和环境本身就有一种潜移默化的作用。和谐温暖的家庭，对于未成年的孩子来说，显得特别重要。一个家庭成员之间相处和睦，充满友爱，这样不仅为孩子学习提供了一个安宁的环境，使孩子学习情绪稳定，而且当孩子学习遇到困难时，能给予情感上的支持和鼓励，增强孩子克服困难的信心，从而达到学习目标。相反，如果家庭关系紧张产生危机乃至情感破裂，如父母离异等，会使孩子产生恐慌不安的情绪和自卑、孤独等不良心理状态，直接影响其学习。因此，家长应努力为孩子学习创设和睦友爱的家庭环境。