十堰十大军事化管理叛逆学校排名

素素今年十四岁了，可是妈妈还像小时候一样，从起床、穿衣、梳洗、早餐，每一个生活程序都要管到底。开始时她只是心烦妈妈的啰嗦。后来变得有些生气，特意拖拉时间，跟妈妈斗气。令素素生气的事还不止这些，每次在晚饭的时候，妈妈就会拿她同事的孩子来比较，说别人的儿女学习成绩多好、多乖。又说人家的小孩多么上进，然后两个眼睛盯着素素，很认真地说：“你要努力点!”爸爸也会在一旁帮腔。当素素悻悻地回到房间，关起门来躲开这种疲劳轰炸的谈话，妈妈一会儿又会擅自进来.继续她那还没有发泄完的唠叨。素素不是不想听妈妈的提醒，可是千篇一律的说词，没有建设性的催逼并没有提升素素的学习意愿。她因为不想激怒妈妈，只好默默地把心里的话藏起来，她多么希望爸妈能够先听听她的心声，并且多说一些正面与鼓励的话，偶尔也给予一些奖励……素素很在乎爸妈对她的评语，每次她诚心想跟爸妈商量内心的事，一想到爸妈可能的反应。她就把那些话又吞了回去，反正说了等于没说，没人会认真听她说的话。因此，在校外她活泼开朗，回到家里就沉默无声‘哑口”对她来说己经有了某些程度的意义和价值，至少可以免去一场毫无意义的对话。沟通的必要从小到大，父母给孩子的印象总是“忙!忙!忙!”，有些粗心大意的爸妈说起话来也总是：“快!快!快!”。许多学生常常困惑地对我说:“我不知道他们在忙些什么?”，面对父母急躁的沟通，他们在难以招架的情况下只好消极反抗，刻意将主要情绪隐藏起来，再用“次要情绪’,跟父母纠缠，不把真实心情敞开来讲，让父母捉摸不到他们心里的真正想法。例如素素面对妈妈疲劳轰炸的数落，她一句话也不答，以沉默来响应，其实她的内心很愤怒，很难过，她心里面想的是:“我讲什么都没用，不说也罢!”所以父母要明白青少年儿女已经有了强烈的情绪和自我信念.为了增进彼此的了解，消除偏见或不同见解，要营造一个敞开对话和双向沟通的空间，而不是封闭式的伺话。成长到素素这个年纪的孩子，内心开始有孤单寂寞的空虚父母规定要她做的事。他们有时拖拖拉拉不太愿意，他们开始对时间的流逝有一些概念，却又害怕目标行为不够落实，心里会莫名恐慌和不安这时候。父母要调整沟通和表达的技巧，多用“问答方式”引导他们阶梯式思考，使他们“知其然，也知其以然”地慢慢调适，而不是絮絮叨叨说个不停，疲劳轰炸地激怒孩子。教育*二级心理专家达老师：懂得运用沟通来缓解儿女情绪的父母，他知道如何应用美好沟通来打通儿女郁结的任督二脉。不良的沟通会阻断亲密关系，良好沟通可以增强儿女维护家庭的决心了和定力，所以父母与儿女都要为美好的沟通付出努力，呵护家庭。