如果去考研了,这些人就会约束自己,至少每天都会拿出一部分时间来让自己学习,不管是有没有参加辅导班,为了考研总是会牺牲一些时间来学习,在老师的带领下,总是可以收获一些的,就这样,逐渐养成了好的学习习惯,就算是考研结束了,这个好习惯也会一直都在的
课程安排 | 课程特色 | 课程服务 |
专业课1对1辅导 全程辅导+及时答疑 | 全程辅导,及时答疑 全套内部专业课资料 赠复试课程重难点串讲 核心考点讲解试题讲解 解题技巧指导例题讲解 查缺补漏讲解 | 评估基础 专业院校选择指导 制定辅导方案与复习规划 每月测评 全程答疑 知识学完就消化 班主任督学,不拖延 全真模考,查缺补漏 |
用心做教育,打造良好学习环境
考研路上较大的敌人不是别人,而是自己,很多人往往还没熬到考场上和别人一较高低,就先自我放弃,自暴自弃了。所以具备良好的心态是较重要的,千万不要轻易地自我否认,考研不怕交流,较怕的就是在交流过程中总认为别人的复习方法是对的,自己一直做的就是错的,每个人的能力和基础不同,只要自己制定了详细的规划,就按部就班的坚决执行下去,千万不要轻易的怀疑自己。无论别人怎么说,自己一定要坚持相信当初决定考研的想法是对的,坚持相信自己的复习方法是正确的,坚持相信自己一定能够考上,坚持考完每一门科目。
孩子叛逆怎么办?第一、让孩子感受到自身的价值,孩子的内心有一个英雄梦,渴望用自己的力量去帮助更多的人,只有这样才会感受到自己存在的价值,因此,父母要给予孩子实现自身价值的机会,妈妈在做饭,让孩子帮忙扫地,摆好碗筷,端饭,爸爸在修理闹钟,让孩子帮忙拿修理工具,上楼时,妈妈可以让孩子帮忙提着菜,这些看似很小的事情,就可以让孩子感受到自己是有用的人,可以帮助他人,让孩子体会被需要的感觉;第二、父母给孩子一定的权利,没有一个孩子喜欢被人指挥和掌控的感觉,孩子的内心深处都渴望得到更多更大的权利,因此,父母要给孩子一定的权利,让孩子自己安排学习时间,自己决定跟哪些小朋友一块玩,这样孩子才会有*的思想,不受他人左右,对以后成年不会与人随波逐流造成影响...
更好的理解孩子烦恼,洞察孩子需求,与其共同成长!
与家长深度沟通交流,激活动能潜力,阻止孩子叛逆!
自信心提升
点击咨询挫折承受力提升
点击咨询活力提升
点击咨询情商提升
点击咨询美国开学摸底孩子阅读水平 两个孩子都在美国的果果妈妈介绍,美国的小学教育甚至是学前教育对阅读的重视程度简直到了无以复加的地步。在这里,阅读不是从娃娃抓起,而是从零岁开始!这种阅读习惯的培养,就像我们中国人认为学好数理化,走遍天下都不怕一样在美国根深蒂固,星火传承。从学校到家庭到社会,都给孩子们创造了无数潜移默化的阅读机会和环境。 孩子们在开学的时候老师就做过摸底,然后根据不同程度将他们分成不同的阅读小组。每天早晨九点上课之后,一年级三个班的孩子就会全部打乱,根据不同的阅读组,到不同的老师班上去进行一个小时左右的英文学习和读书时间,选择适合你水平的读物阅读。比如果果每天早晨第一个小时都不是在自己教室跟老师上课,而是带着学习用品去了隔壁班,10点半的时候再回来。这期间,每天都有家长义工在每个教室门口帮助孩子挨个进行自然阅读的辅导和训练。这个训练叫Read Naturally Program ,顾名思义,也就是说让孩子自然而然学会阅读。 据一项调查显示,美国小学生的阅读量是中国孩子的六倍。美国的各种书印刷精美,纸质良好,而且内容分得极其细致,即便是大家耳熟能详的托马斯火车和他的朋友系列,也不像我们中国只有一个版本,从适合一两岁孩子看的简单的托马斯单词书,到适合二、三年级孩子看的托马斯小说全都有,孩子可以尽情根据自己的兴趣爱好去选择适合自己的书籍。 荷兰四岁的孩子就要去图书馆 在荷兰生活多年的章群介绍,荷兰孩子满四岁就去读小学,小学八年制。让我想不到的是,我儿子四岁刚上学的时候就开始学着去学校的图书馆借书看。 学校规定,每个孩子每周可以借一本书带回家慢慢看。至于读什么书,学校不管。 儿子借回来的书五花八门。借的书你怎么知道他读没读呢?学校为每个学生准备了阅读日志,他们要记录自己读书的内容,还鼓励他们用画画等多种方式写读后感。此外他们学校还注重精读能力的培养。每三天孩子们需要带回一本不到三十页的书在家进行精读阅读训练。 学校甚至还给家长专门发了指导,教家长如何配合学校在家培养孩子的精读能力。到了四、五、六年级,学校所谓的家庭作业基本上就是阅读,孩子每天至少要读20分钟,并且必须自己写阅读笔记,记录在什么时候,读了什么书、读了多长时间。 日本妈妈喜欢为孩子自制图书 早在1960年,日本就有一位儿童读物作家发起了亲子读书运动,要求父母每天至少陪孩子看20分钟的书。这项活动已深入家庭,深入人心,成为一个社会再造运动,扭转了日本儿童把漫画当作主食的情势,亲子阅读走向多元化和情感化。 在日本,由退休教师组成的课题图书评选会以推荐好书,树立家庭读书风气为主旨,制定图书选择标准,出版刊物,并定期举办用读后感绘画的比赛、用读后感做明信片来邮寄的比赛等。日本的图书馆都有儿童阅览室,所有的书都是开架借阅。很多日本妈妈领着大孩子,抱着小孩子在那里看书,孩子们可以随意选择自己喜欢的书籍看。 日本妈妈还喜欢为孩子自制图书,她们怀着深沉的母爱,或写、或编、或画。内容或取自民间传说和经典名著,或完全来自家庭生活小故事。这些图书有的是妈妈和孩子一起制作的,有的是全家集体制作的。这种贴近孩子实际生活的图书,比起一般的儿童读物来,更能深入孩子的心田。一些妇女团体和社区还创办了自编图书俱乐部,通常每周举行一次聚会,或交流心得、经验,或展出自己的作品,气氛融洽热烈。
更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入
培训问答
详细了解
你也可以留下你的联系方式,让课程老师跟你详细解答: 在线咨询