平顶山青少年心理教育学校实力排名

一位家长有一对儿女，说起两个孩子的教育，他大为头痛，头痛的是男孩的教育女儿从小学开始没让我操过一点心，家长会老师表扬很多，而儿子恰恰相反，几乎每个星期都会接到班主任的举报电话！这个例子就很好的说明了，虽然是同一个父母教育出来的孩子，对学校的适应能力却有很大的差异。有的孩子能够很好的适应群体学习和生活，有的孩子却时刻感觉身在牢笼，想去破坏它、逃出它，让家长和老师都头疼不已。怎么才能让孩子拥有好的适应能力？一、重视行为和学习习惯的养成为什么有的孩子是学校出名的捣蛋王，而有的孩子却是家长老师们交口称赞的乖乖孩？这和孩子是否顽皮、好动无关，而是和孩子是否理解了规则的重要性有关，比如在公共场合，孩子吵闹时，不是所有家长都能通过一句简单的不可以这么吵，会影响到别人让孩子安静下来，那些拥有了遵守规则的意识的孩子往往能够更好的融入学校生活。一说到规则，很多中国的家长会将之和束缚、禁止、反抗联系在一起。为什么好的规则不会磨灭孩子的创造力？因为这些规则符合孩子的发展特点，不干扰别人是孩子可以做到的，但要求他们40分钟都保持端正的坐姿就对孩子要求过高了。陈忻说，规则其实是养成孩子一定的习惯，培养孩子的能力。同时，老师和家长会对规则详细解释，帮助孩子执行规则，而不是充当一个监督的角色。孩子的*应该是和遵守规则共同存在的，规则之外，孩子可以享受自己的*，而规则之内，孩子必须去遵守。二、鼓励他们和同龄人之间的合作，淡化不必要的比较尽管好莱坞的美国大片强调个人英雄主义，但是美国的幼儿教育并不鼓励竞争。来，我们来比一下，看兄弟俩谁先吃完饭。和兄弟比，和邻居比，在中国，育儿过程中这样的竞争和比较是极其普遍的，可是美国长大的孩子并不接受这样的激励方式。Tom，你的作业为什么没交？老师，写作业不是为了和同学比速度。美国孩子拖延作业可能会这么说。可是，美国的家庭不是非常重视体育竞争吗？多数家长会鼓励孩子学习棒球、足球等体育运动，但让孩子参加运动，并不是为了竞争，而是为了让他们在集体项目中学会团队合作。通过与他人的合作，孩子学习如何管理自己的情绪，如何正确认识自己。如果过早地投入竞争，孩子还没有学会控制自己的情绪，对于孩子的成长是没有帮助的。而在我国，很多孩子在学习中有挫败感，经常有厌学情绪，其实都是因为他们太重视竞争，而忽视了同学之间的合作和团结。此外，培养孩子的阅读能力，鼓励孩子多读感兴趣的书籍，帮孩子准备一个安静的阅读空间，对孩子的学习能力的培养都有好处，只有拥有自主学习能力的孩子才能在学校中安静的坐下来，去认真的学习知识，并且自得其乐的享受学习时光，而不会用厌学、网瘾等等来逃避学校生活。