孩子爱发脾气、难管教,可能是叛逆期来临,父母要正确引导,父母们也感到非常的为难,所以在这个时间段,一些父母们要知道如何去教育自己的孩子,同时也要对于孩子有一定的了解,知道为什么孩子叛逆。孩子脾气暴躁、难管教,可能是叛逆期来临,家...
Problems with children
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教授演讲基本功和技巧,让孩子会演讲给孩子提供即兴发挥的舞台,让孩子敢发声,敢突破唤醒领导力的实践活动,帮孩子克服自卑自闭倾向,培养领导能力和胆识,让每个孩子敢于践行梦想,拥抱自己。
全封闭学校教育机构带领孩子走进真实的大自然,拥抱山水,阅读世界之美,扩大眼界格局,树立远大的人生志向 在旅行中参加体能磨炼、意志力训练等实践活动;在严苛环境中锤炼孩子的体魄和意志力。
通过沟通交流,客观揭示孩子光和青春问题核心,帮助家长洞察成长困境 制造亲子互动环节打破亲子沟通障碍,重塑幸福家庭关系 打造情绪绽放的共情现场,亲子共体验家族荣誉感,用仪式唤醒心底亲情,塑造家庭能量场。
带孩子了解经营哲学,商业常识及职场模拟商业市场运作,孩子运用学到的商业知识生存并盈利,体验真实的公司运营模式、养成敏锐的市场洞察力商业精简解析,掌握商业思维,锤炼个人胆略及长远眼光。
心理辅导课程优势,孩子个体及团队的辅导:可以提升孩子的想象力和创造力,对有学校自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导,同时可以促进和推动儿童、青少年的心理成长和人格完善,可以促进团队精神的升华,提升团队的凝聚力,培养协作型人才,激活个体无意识中的天生康复力量,赋予了每个人力量...
孩子情绪失控的深层原因:家长教育观念导致孩子自身能力不足。根据国内外相关学者的研究,对待情绪失控,孩子应该具备以下的能力:
1、自我认知力:对自己的长处、不足、兴趣爱好、所在环境等等的认知能力。
2、对外关注力:对外界事物(包括自然、社会、家庭等等)的兴趣和认识的能力。
3、目标坚定力:对自己认定的目标所怀有的坚持的信念和能力,也包括对挫折的承 受能力。
4、观念纠正力:孩子在成长过程中肯定会从不同的层面和途径吸纳到一些不必要或者是错误的观念,比如“拜金主义”、“拳头才是硬道理”、“读书无用”等等,要更正这些观念就有赖于自我改变的毅力。
5、冲动控制力:对各种冲动的自控能力。比如:看见地上有个石子就想踢或是想捡起来扔到某处。
6、激情自持力:激情包括狂喜、激愤、极度兴奋、狂热等等。
7、欲望忍耐力:让孩子明白不是所有的欲望都能得到满足或能马上得到满足,这也可以帮助他们发展更具有远见的思维方式。
8、同理共感力:对别人的感受的理解及沟通能力,也叫“共情”能力。这种能力有助于对他人的想法、做法和处境产生理解和接受的态度,由此可以妥善处理在群体相处时出现磨擦的种种情绪。
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