南昌青少年厌学叛逆管教中心排名前十

教育教学设施先进，配置有各种趣味教学，有陶艺、茶艺、纺织、版画、折扇、中医、3D打印、编程、电竞、击剑等众多标准化兴趣培养教室。同时拥有大型室内篮球馆，标准化足球场，素质拓展训练设施完备，有真人CS训练场，射箭场，军事对抗场，大型阶梯教室及多功能演艺厅，师资力量雄厚，配有青少年教育专家，*注册青少年心理咨询师，家庭教育师，各种文化课程老师，人生职业规划师，并配置有非常优秀的军事教官，在部队立过功受过奖。

　　学生喜欢学习，对某个学科有积极性和主动性，无外乎两个原因。
　　一，真心喜欢这个学科。觉得它很好玩。
　　二，并不喜欢，但是享受“学好这个学科”给自己带来的荣誉感。
　　明白了这两个原因，就知道为什么很多学生没有学习兴趣或者说，在学习上没有主动性了。

　　所以说，孩子厌学，一定是上述两点出现了问题。

　　先看第一点。
　　学生会喜欢一个学科，95%以上是因为喜欢该学科的老师。学生都是对人不对事的。除非受父母或者其他家庭成员影响，否则孩子不太可能天生特别喜欢一个学科。
　　那么如果学生遇到不喜欢的老师，基本上积极性和主动性就没了。反之，要想提升孩子的积极性和主动性，给他选择一个他喜欢的老师，很重要。
　　再看第二点。
　　学生喜欢一个学科，是一个良性循环。首先是上课能听懂，下课能做题，考试能做对。这样哪怕遇到一个不喜欢的老师，孩子也可以享受到学好这个学科带来的荣誉感——我比别人强。这样的荣誉感可以让孩子源源不断的输出动力。
　　同样的，如果孩子学不懂，那就不可能产生积极性和主动性。天天做题做不会，考试考不好，谁也不可能有积极性。
　　变形记学校认为找一个孩子喜欢的老师，帮助孩子学懂知识，跟上大部队。这样孩子有了成绩上的进步，自然会得到老师的赏识和夸奖，也就是荣誉感。自然也就会越来越努力！
变形记学校