江夏孩子网瘾戒除学校

校园占地面积三百亩，*投入三个亿，是一所*级示范性综合实践基地，校园环境优美，安全防护措施到位，近四百个安防监控，教学设施配套齐全，学生公寓24小时热水供应，有专业营养师配置学生餐，多年带队经验教官、持*资格证心理老师及生活老师全天候陪伴。

令人遗憾的是，孩子的厌学现象变得越来越多见；由于厌学阻止了孩子对学习的热心与寻求，然后严重地捆绑和损害了孩子的健康成长。那么，到底有哪些原因导致了孩子越来越厌学呢？
其一、孩子的生理原因：
孩子患病、女孩的例假等等都可能是导致孩子厌学的原因，但这时不是表现为对整个学习进程的厌倦。大多是暂时的或者周期性的，只需稍加关心、关心、教导，厌学心境就会减轻或消失。

其二、伙伴联系不良：
伙伴联系不良是导致孩子心境严重、惧怕学校进而引起厌学的一个重要要素。它有时是暂时的，有时则转为成长时刻的压力与严重。因而，要教会孩子处理好同学联系，与同学真挚共处。只需真挚共处，联系就会好，不然势必影响孩子的学习心境。
其三、教师的要素：
老师的教学办法不妥、态度粗犷、处理工作不公正等都会导致孩子厌学，但这种厌学往往是具有学科特点的，不具有整体性，家长要及时引导孩子找出原因，正确对待。
其四、教学内容太难：
学习中失利的回忆太多，导致孩子以为自己就是不可，也会引起厌学。处理的战略与办法是查漏补缺，变失利为成功，这时聘请家庭教师不失为一个好的办法。
其五、家长要求不妥：
要求太严、太高或太松，都可能导致厌学。要求太高，孩子一时达不到，会失掉兴趣；没有要求时，孩子又会搬运注意力，不把精力放在学习上，也导致厌学。处理的办法是家长应该针对自己孩子的智力状况等实践要素拟定实在的方针。