文化课学习好坏非常重要,这关乎到高考结果。很多家长早在孩子高一高二,就开始关注校外补习。近期,新高三即将来临,不少家长联系老师,想咨询文化课该怎么补。应届考生数量多众所周知,复读生和艺考生也不例外。面对一些考生文化课基础弱、偏科严重、自控能力差等,相对严格的学习环境更能帮到他们。
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学大教育中高考项目全日制课程班始建于2009年,主要业务包含初三应届及复读文化培训课程、高三应届及复读文化培训课程、艺术生高考文化课培训三个项目。
十余年中高考教学经验,学大特有的个性化课程服务,助力众多学子圆梦理想学校,获得社会各界的赞誉,形成良好的口碑和社会影响。
学大优势
1.【个性化教学】
为每个学生配备“六对一”个性化辅导团队,针对每个孩子不同的学习情况和心理状况,制订独特且行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,尊重每个学生的差异性,根据学生的个性特点提供适合的个性化教学方案
2.【教学理念】
学大教育在全国120+城市,拥有600+学习中心,覆盖所有一、二线城市,并辐射三、四线发达城市。
学大秉承因材施教的教学理念,利用智能辅导平台,对学生学习情况进行智能跟踪,并依此形成精准的个性化辅导方案,实现个性化教育。
2001年创立,专注为中、小学生提供个性化辅导,提供1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等服务的教育连锁机构
学霸在面对高考时,是怎么提高文化课的?
一、英语抓弱点和重点
在文化课的备考中,为了攻破单科短板,提高文化课成绩,果断选择了石家庄成达学校高三全托班,逐步攻克单科短板,学习原本一窍不通的长难句,经过慢慢的积累,文化课好像也没那么难学。例如在英语课上,采取重点突破的方法,抓住书中每一章节的关键,进行复习。刚开始接触时,发现英语学没想象中那么容易掌握。复习英语课时如坠云中,不明就里。但秉着对梦想的一番热血,还是咬牙坚持下来。
二、中断复习,压力山大却不曾退却
高三上个学期进行专业课集训,当别人在进行初期复习时,我几乎因为专业课集训中断了复习。好不容易等到集训结束,我立即进入紧张的备考阶段。高考文化课压力骤然增大。时间不够用,我就开始采用疲劳战术,不停地看书,每天的休息时间都很不充足。对自己的笔记,常常撕了写,写了撕。
在复习文化课的时候,由于基础较差,挫败感每天都扑面而来,导致英语、政治的复习也陷入了停滞期。可是我不想放弃,都已经走到这一步了。仔细分析了一下,可能是家里封闭的环境使思维出现了凝滞;疲劳战术使自己感到劳累;得失心过重,使自己出现了一系列负面情绪。我选择更换环境,回到学校。由于及时调整心态,复习状态渐渐稳定下来。
总之,高中学习最重要的是态度端正、勤于思考、树立好的学习习惯。柏拉图说:“优秀是一种习惯。”好的学习习惯终身受益,不好的学习习惯终生吃亏。如果想了解更多学大教育的相关课程内容,或了解学大教育学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以拨打页面上的电话,我们期待您的咨询!
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