
1.善聆教育:学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式,关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。
2.国瑾教育:是一所正规的叛逆孩子管教学校,主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导,旨在让孩子成长蜕变。
3.圣贤训教育:针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
4.大正教育:是专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。
5.兴华教育:作为专业的青少年军事化戒网瘾基地,先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。
6.爱德思睿教育:是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构,作为专业的男女孩叛逆网瘾管教学校,青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅,师资力量雄厚。
7.弘扬教育:作为专业的叛逆网瘾管教学校,青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅,师资力量雄厚,全封闭军事化管理,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门备案齐全,合法合规,家长更放心。
8.德善美叛逆管教学校:采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式,通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变,并且持续跟踪家庭教育问题,对父母进行教育指导和纠正。
9.心种子教育:作为专业的叛逆青少年全封闭教育机构,青少年戒网瘾特训学校架起父母与孩子心灵沟通的桥梁,青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果,后期可免费复训,多年来,孩子转变率在99%,稳定率也保持在95%以上。
10.志和教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。

励志青少年教育集团有四大校区,总占地面积48亩。其中,行为强制辅导校区占地24亩,励志素体教育集团以心理辅导校区为该集团的重点校区,是以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导校区,该校区以心理专家组,有二层教学楼1栋,办公楼1栋,厨房食堂1栋,户外农场6.8亩。其中学生宿舍6间,教室4间(多媒体教室一个),活动室3间,办公室5间,心理辅导室2间,医务室1间,档案室1间,广播室1间,藏书3000册的图书室1间,篮球场、乒乓球、KTV、单双杠等,整套运动娱乐设施一应俱全。总建筑面积达3600余平方米,绿化面积达600平方米。
1.励志青少年教育集团着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,励志教育集团的心理教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“辅导后”教育、文化补习和个性化引导四大内容。封闭式住校引导,综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子,引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差,中走出来。让孩子恢复成长自信,矫正不良行为习惯,树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观。
2.个性化、实战性、系统性的家庭教育服务包括:家庭教育方式诊断、青少年成长问题解决系统、个性化家庭教育导师、青少年违法犯罪预防、《成长导报》等服务项目8个。“辅导后”教育是指孩子毕业后的跟踪辅导,为期3年。包括毕业后心理辅导、家庭教育跟踪辅导、个别反弹学生返校再辅导等内容。
3.学历文化补习和升学择校是指经过一段时间特训教育后,孩子表现良好,提出申请,校长批准,安排“一对一”或小班辅导、艺术特长辅导,表现特别好的,可以安排至青少年励志教育培训学校文化班级学习。所有学生经过文化学习后,可以参加当地的文化升学考试,并有机会进入当地理想的学校。

一、父母践行终身教育。首先是父母要经常看书、杂志,学习自己感兴趣的东西,向孩子展示自己对学习的热爱;经常谈论孩子感兴趣的事,并把你学到的各种新知识和有趣的知识告诉孩子。当你感到你对学习的兴趣时,孩子就会受到感染。
二、鼓励孩子尝试不同的事物。培养孩子对他们感兴趣的事物的兴趣,首先要观察孩子的兴趣是什么,从他感兴趣的东西开始,然后将兴趣变成他生活的一部分。如果你的孩子很容易生气,那其实是因为你给了他们的赞扬不够,他们只有行为不当的时候才能得到注意。
三、创造好的学习环境和方法。儿童能够保持良好的注意力习惯,环境也很重要。儿童课桌只可配备书本等相应的学习用品,玩具、食物、电视、电话等不允许有声音干扰。家长还尽量不干预孩子的学习。另外,室内光线也是容易被忽视的环节。轻柔的光线有助于孩子集中注意力。
一、塑造自控能力。自小就需要塑造孩子自制力,要令他明白什么叫能够做的,什么叫不能做的。不仅要塑造孩子的自制力,做为父母也需要有一定的自制力。由于目前许多父母,在家里时就爱当孩子的面看手机。父母对孩子的危害是一个很重要要素。因此在规定孩子干什么以前,做为父母自身就需要先保证。
二、户外运动。陪孩子开展一些户外运动,带孩子出去走走,多锻炼身体。例如陪孩子踢踢球,放风筝这些。那样不仅迁移他的专注力,并且使他发觉,现实世界中有很多幸福是网络时代没有的。户外运动也是有效的家中交通出行,能够提高父母与孩子中间的情感,提升沟通交流的机遇。
三、制定目标。无论大家做什么事情也要有一定的方案。假如孩子常常看手机,就做一个时刻表,只有在一定的時间以内看。或是是只要在进行工作后才可以玩手机。
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