语言发育迟缓在儿童语言发育初期的阶段可能会有轻微的差别,这就导致很多父母并不会特别在意,等到儿童已经是语言发育迟缓了,父母才开始着急想办法。由于现在大部分孩子都是爷爷奶奶带着,老一辈人认为孩子语言发育迟缓是好征兆,是“贵人语迟”,非但不是坏事,反而觉得这个孩子以后肯定会有大出息,于是在很多时候故意忽略孩子语言发育迟缓的问题。3~6岁是儿童语言发育的完备期。这个时候的孩子说话流利,会用一切词类,并能从成人的言谈中发现语法关系,修正自己错误的暂时性的语法,逐渐形成真正的语言。因此父母如果发现四五岁的孩子说话不清楚,语言逻辑缺乏,就要注意孩子是不是语言发育迟缓了。儿童语言发育应该是一个值得父母重视的问题,如果在孩子语言发育阶段不进行合理的矫正,等到孩子语言发育已经定型了,这个时候再来矫正孩子的语言情况,就要比较佳时期还要困难很多。
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如何帮助自闭症儿童融入社会?社会技能训练至关重要。自闭症儿童需要进入幼儿园、小学、大学、工作场所等融合环境,对融合能力的要求逐渐提高。为了帮助自闭症患者更好地融入社会,他们需要提高社会功能。他们需要具有以下能力:
(1)生活自理能力:在吃饭、穿衣、上厕所等方面的个人生活不依赖他人的帮助,具有一定的自理能力;
(2)情绪管理和行为控制能力:在任何时候、任何场合,不会以自残、攻击他人或毁坏财物等极端方式表达沮丧和不满,不会干扰他人生活;
(3)具备社会发展规则意识:了解并掌握学生家庭、学校等不同场景,社交、游戏等不同文化活动的规则,才能真正融入集体生活。
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