提高自闭症儿童注意力的策略,感觉系统的补救性训练,孩子除了习惯性的问题外,最重要的还是孩子本身感觉系统发育不良,主要有以下问题:是来自孩子感知觉失调,这类孩子表现出来的适应集体困难,持续性差,等待意识差、情绪不稳(兴奋、尖叫)对环境的感知过于敏感,外界稍有变化,自己就会有安全感缺失...
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东方启音,专注自闭症,语言障碍,行动障碍,脑瘫儿童,发育迟缓康复训练,已经拥有19年的经验,大品牌质量保障;自闭症并不是离我们很遥远的一种疾病,现实生活当中有许多被诊断为自闭症的人群,而且一般都是小孩子,而自闭症只有及时进行有效治疗,才能让患者的病情得到缓解,这就需要了解该病可能会引发的不良反应...
儿童语言障碍的鉴别诊断
1.精神发育迟滞
以智力低下及社会适应能力为特征的一组疾病,智力低下越重,社会适应能力也越差,以智力测定,社会适应能力等测试可区别;同时,本症儿童一般言语及语言功能尚可,与智力高低相关,甚低者言语和语言功能也极差。其他功能亦基本丧失。
2.儿童孤独症
婴幼儿期开始,特有的、严重的、全面的发育障碍,临床特点是严重孤独、对人缺乏情感反应、言语发育障碍、刻板运动和对环境奇特的反应。多数患儿智力低下,自我管理能力缺乏。极少数患儿具特殊能力,如音乐、计算、和机械记忆等,被称为白痴天才”。而本症儿童主要为发音、语言理解或语言表达能力发育的延迟和异常;二者之间有明显区别。
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