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北京朝阳区儿童语言康复培训课实力排行榜

机构:东方启音儿童康复机构 时间:2025-04-24 13:07:54 点击:16

感统失调的情况的表现是孩子会出现注意力的不集中,然后对于书写的东西不是很容易学会,经常会出现颠倒的情况,而且动作也不是很协调。但是自闭症出现的情况却是和别人交流有障碍,然后会不愿意与别人亲近,在小的时候大人交流期间也没有那么多的目光接触。

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一、口碑效果好的儿童康复训练机构排名推荐

1.东方启音儿童康复中心

2.拓慧自闭症康复

3.恩启儿童康复

4.康语儿童康复机构

5.子曰康复训练

6.星语星愿语言发育

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,请拨打文章底部的电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问!

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二、相关机构简介

东方启音是一家专业的语言康复机构,该机构通过线上线下的授课方式为不同言语问题群体提供训练课程,利用互联网远程技术开展言语问题筛查、家长培训班、言语训练从业人士的专业课程培训。课程设置:口肌训练课、发音训练课、启智及逻辑表达课、运动表达和多感官训练、专注力训练课、社交行为训练课、试听训练课、家长培训课等。

发展性语言障碍儿童为什么要练发音?因为语言是有声语言的基础,您的孩子要学会说话,必须进行发音训练。发音训练能帮助您的孩子学会发童要领、掌握发音技巧、培养正确的语音习惯,为他清楚、流利地说出每一个字音打下坚实的基础:

语音是由发音器官的五十六块肌肉的精细协调运动而产生的。为了发好音您有必要了解一些发音器官的基本知识。发音器官分为三部分:呼吸器官、喉头和声带,咽腔、口腔和鼻腔。由于发音器官活动的部位和方法不同便产生了不同的声音。

发音训练的目的是为了让孩子掌握发音器官的不同发音部位和活动方法,从而形成正确的语音。应当注意,发音训练不应*进行。应该和智力训练、感觉统合训练、学习能力训练、心理训练、语言训练等同步进行。它可以分为8个部分:呼吸方法训练、舌部训练、口部训练、鼻音训练、嗓音训练、音素训练、拼音训练、四声训练。

东方启音儿童自闭症康复课程

1.认知及逻辑表达训练

应用互动投影仪等大型器材,结合自主研发的教学步骤、丰富的逻辑表达课程、卡片及玩具,设计各种语言表达活动(如ABA、图片交换系统等方法的应用),极富趣味性的为孩子提升建立规则的能力、自主表达能力,提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用等能力。

2.口部肌肉训练

通过喂吃方法和口肌工具不同步骤的正确使用进行感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉的控制和协调能力,改善咀嚼,吞咽等进食能力及发音水平。

3.STAR是基于自闭症研究的STAR教学策略,简称星疗法。STAR是运用ABA灵活教学的综合课程,以系统的和可量化的方式改变行为的方法。

4.职能训练课程

职能治疗,又称为作业治疗、职业治疗。职能治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动,对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾,以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者,进行评价、治疗和训练的过程的一种康复治疗方法。

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三、康复知识分享

生活中常见的社交训练方法

购物:

训练目标:让孩子学会购物,购物是日常生活中经常发生的事情,是典型的实用性交往,从小锻炼孩子,让他们学会生活中的一般性购物。

训练步骤:

1、经常带孩子购物,在这个过程中给孩子讲解每个细节。

2、让孩子完成购物中的一个环节。

3、让孩子体验购物的快乐和自己在购物中的重要作用,理解购物意义感受成功。

4、一个环节巩固后,在向步骤或者或者后一步骤进行,完成更多的购物环节。

5、让孩子*购物。

提示和解析:

1、生活中的日常物品购买这类活动,都可以作为孩子的学习内容。

2、购物的时间,场所,内容等因素,可以构成有易到难的阶段,让孩子从较简单的学起。

3、将购物活动分解为若干步骤,找较容易的环节突破,逐渐加大难度。让孩子理解购物的意义,要使购物成为孩子的生活必须行为,为孩子成就感。

4、购物程序的语言表达很重要,不可以忽略。购物完成以后,给孩子总结同类交往的一般规则,以便让孩子迁移。

卫生间在哪里:

训练目标:让孩子学会通过交往,询问需要的信息。

训练过程:

1、告诉孩子需要解决的问题是什么,告诉孩子怎样才可以解决问题。

比如,孩子需要解决的问题是“找到卫生间”。解决的方法是问别人“卫生间在哪里”。

2、成人给孩子做询问示范,向孩子解决询问到的信息内容,比如:“阿姨告诉我们卫生间在前面”

3、按照询问信息的指向解决问题。

4、对孩子强化询问的作用。

5、创设问题情景,让孩子尝试询问需要的信息。

6、利用孩子得到的信息解决问题,对孩子强化交往的意义,让孩子感受成功。

提示与解析:

1、需要询问的信息可以是各个方面的。

2、问题得到解决后,让孩子立刻理解信息的价值,让孩子体会成功很重要。

3、信息获得方式可以是多方面的,比如打电话。

实用性的交往训练源于生活中的具体实际问题的解决。

在训练中要注意分解步骤,每一步都不是一次能够完成。孩子不能完成的时候,要降低难度,给予辅助,减少挫折感。

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东方启音怎么样?这里和常规的教育机构不同,需要更多的耐心和爱心去对待,除了这一份生意以外,也是一种教育情怀,社会上有太多特殊孩子需要我们帮助。如果你还想了解关于东方启音的更多内容,就赶紧拨打电话来咨询吧!

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