儿童的语言障碍很明显。例如,儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要,专业人士,主要是语言治疗师,必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预,帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下正规儿童语言康复机构。
1.康语自闭症康复机构
2.博沃思自闭症康复机构
3.全优加早教康复机构
4.沐苗爱豆自闭症康复机构
5.竞思自闭症康复机构
6.东方启音自闭症康复机构(推荐)
7.圣美自闭症康复机构
8.杰奥贝比早教
9.圣娜贝彼儿童成长中心
10.七田真早教
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,可咨询在线客服老师。
儿童语言发育迟缓/自闭症,孩子确诊自闭症对于一个家庭来讲可以说是巨大的打击,不少父母慌了神,小编建议家长尽量在孩子6岁,找到一所专业的自闭症康复训练机构进行干预。
关于东方启音
东方启音成立于2007年,是国内早期专注于帮助儿童克服语言发育迟缓及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
东方启音特殊儿童(自闭症/孤独症)康复训练中心为学员提供了一站式的规划和指导,在教学和培训的过程中,我们以科学的数据支持,完善的规划方案,给到学员更系统性的安排,在指导的过程中,学员可以得到更科学、更贴合个人情况的训练计划,真正解决语言问题。
在东方启音,每一个ABA PLUS的学员都有至少一位BCBA的老师跟进,学员的整个学习过程,将会受到治疗师的监督和指导,并根据学员的情况及时调整规划。
在东方启音言语治疗,ABA PLUS应用行为训练方式可以给自闭症的孩子提供高强度个性化的私人订制服务,国际化的教师团队以效果为导向根据孩子的需求制定针对性的训练方案。
ABA PLUS从基础的目标行为的干预和纠正;进阶到社交能力的提升;再过渡到个人兴趣和就业方向等更大范围,为孩子的长期全面的发展打基础,*生活做贡献。
东方启音特殊儿童(自闭症/孤独症)康复训练中心并不认同对任何孩子打标签,所以我们在ABA PLUS中研发了“融合教育”的模式,让训练课程和时间模拟真实学校课程表并进行一周五天的密集型干预训练,帮助孩子适应真实环境,培养*能力,也为孩子入园或入学打下充足的基础。
自闭症儿童社交应答训练
在自闭症儿童社交训练中,如何教孩子学会回应他人的行为呢?前提是孩子察觉他人的存在及行为,对某些事情的顺序能养成习惯。
教会自闭症儿童回应他人的行为,首先要察觉、观察及了解他人的行为,继而才对该行为作出回应。而许多“星星的孩子”对四周的人和事缺乏反应,回应他人的行为对他们来说更为困难。
在自闭症社交训练中,教孩子学会回应他人的行为,可以从以下三个方面着手:
一、增强观察他人行为并对其作出简单回应的能力
1、休止符
家长或老师与自闭症儿童各取不同的乐器,引导孩子每当大人弹奏乐器时,孩子也要弹奏。但当大人说“休止符”,或同时出示视觉提示(如“停止卡”),并停止弹奏乐器时,孩子也要停止。注意,停止的时间需要约秒,这个过程强调孩子回应“停止”这个行动。之后,家长或老师可渐渐停用“休止符”这一口语提示及任何视觉提示,让孩子只根据家长或老师停止弹奏乐器这一行为作出回应。
2、两人三足
标示一个目的地,用魔术贴或布条把自闭症儿童与家长或老师的各一只脚绑在一起,一同走到目的地领取奖品。这个过程中不要牵着孩子的手,让孩子只根据大人脚的动态作出回应,但要留意避免跌倒。
3、以物易物
给自闭症儿童一件玩具,让他拿着或玩玩具,再拿出一件孩子最喜爱的玩具或零食,然后向孩子递出单手作取回玩具的姿势。若孩子交出玩具,家长或老师便把他最爱的玩具或零食交给他。
需要注意的是,家长或老师应把口语提示、动作提示和动作协助减到最低。日常生活中,很多情境都可以进行上述训练,活动时家长需留意所发出的指令是否符合活动所定的标准,让自闭症儿童更容易理解对他的要求。
这是东方启音言语训练机构的品牌愿景,也是想要见证每个孩子发生蜕变的美好希望,东方启音相信每个孩子都有自己独特的经历,并且拥有更光明和更美好的未来,那么通过不断地课程优化,就是为了始终如一的陪伴每个孩子的成长,让孩子能够早日迈入一个新的高度!如果您想让自己的孩子活出精彩,就赶紧来加入这个有爱的大家庭吧!
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