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乐博乐博在“3STC创新人才成长模型”的指导下，以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求，充分考虑学生的全面发展和个性化成长需求，构建了“分层、分类、综合的课程体系”，通过科学的测评工具诊断学生的当前状态，推荐相应的课程；不同类型课程，给学生提供适合的帮助；阶段性竞赛和测评，让学生清楚自己的学习进度，有助于学习成长。

UARO编码机器人，适合幼少儿学习的机器人课程

产品三大特点：

1.动手动脑，激发想象力和创造力的好玩具

使用获得专利的特殊螺栓和螺母，让机器人结构更加牢固，同时促进孩子手部肌肉群的协调发展。根据自己的想法，设计不同造型的机器人；

2.听话并且聪明的好伙伴

乐博乐博机器人运用无线遥控器以及各种有趣的传感器，可以让机器人听孩子的指挥，或者“聪明的”自主感应物体的存在，从而提高孩子的学习乐趣；

3.学习程序，提升逻辑思维的好学具

通过获得专利的编码版，不用电脑，就可以设定机器人的程序。配套使用的编码积木，更形象的呈现程序的逻辑，让孩子爱不释手。

编码教育不是为了学习常规意义上的程序知识，而是为了更好的促进日常的思维结构。孩子们自己设定合适的目标，为了达成目标，不断学习，提出问题，解决问题。

学少儿编程有什么用

一、让儿童成为未来的领导者。下一个十年不是农业时代，也不是工业时代，而是科技时代，因为科技对各行业的变革越来越快。因此，从孩子将来安身立命的角度来考虑，培养孩子的科技思维是正确的。AI基本的逻辑是编程，未来的孩子如果不懂编程，也将无法与智能机器进行交流。

二、英语是通向世界的语言，编程是通向未来的语言。两者都很重要，现在很多家庭会让孩子出国学习，也意识到从小学开始学习英语的重要性，英语作为世界通用语言，孩子接触它越早，他们就越能驾轻就熟。现在，美国留学最火的学校，已有30%的学校开设了编程课程，地方政府也希望越来越多的学生能掌握编程技能，发挥学校的特色。一门是英语，一门是编程，一门是让孩子走向世界，一门是让孩子走向未来，不管有多难，我们都要坚持学习。

三、培养儿童的逻辑思考能力。小学阶段是培养“编程思维”较好的阶段，即“理解问题——找到路径”的思维过程，它包括分解、模式识别、抽象、算法四个步骤。每一步都要分别查看、思考、寻找解决方案；然后，重点关注几个关键点，忽略小细节，形成解决思路；最后，设计步骤，执行、解决问题。我认为，编程对孩子的成长，培养搞笑的思维模式，做事观点有很大的帮助。。从教育认知角度来看，儿童在7岁左右就开始形成抽象逻辑思维，4—7岁是建立抽象逻辑的最佳时期。因此学习编程最好的时间是在幼儿园（中班）的小学低年级，趁孩子们现在还没有工作的时候。逻辑思考也很快，帮助他们获得一种终身受益的技能，在正确的时间做真确的事。