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东方启音语言康复,运用系统的专业训练、教育,对0-8岁儿童进行康复训练和生活技能训练,建立患儿档案,连续跟踪调查每一位受助儿童的康复情况,同时广泛开展宣传活动,使全社会关注、理解和接纳自闭症儿童,改善他们与人交往及表达情感的能力。同时与福州多家幼儿园、小学合作,融合准备班毕业后经系统评估达到要求的孩子,敏朗教育推荐进入普幼或普小就读。最终让这些特殊儿童真正步入或接近正常人的生活,享受平等参与社会的权利和机会。此外,也为广大病患家长建立良性互动平台,分享成功经验,让他们看到未来的希望。




自闭症儿童患自闭症的原因
自闭症儿童生活很难自理,常常到了成年还需要其他人照顾生活,这给自闭症儿童家庭带来了沉重的负担。那么哪些原因会导致儿童患上自闭症呢?
自闭症确切的病因目前尚不清楚,国外不少研究认为,儿童孤独症的发病与遗传、家庭特征、社会心理、生理解剖、生物化学等因素可能有关。
遗传学因素
研究发现,单卵孪生子的同病率高于双卵孪生子。孤独症的单卵双生子同病率为82%,双卵双生子同病率为10%。患儿家中有孤独症患者的较一般家庭中多,孤独症同胞及双亲的存在类似的认知功能缺陷和特定的人格特征,这些都表明孤独症的发病存在遗传学基础。
生物学因素
患儿具有围生期损害史者较正常出生婴儿多,包括先天性风疹、巨细胞病毒感染、早产、难产、产伤、窒息等。孤独症患儿发生癫痫者较多(10%-15%),脑电图多有异常。研究发现,患儿左颞叶角部扩大者较多,提示大脑中颞叶可能有病变存在。
生化因素
孤独症患儿的多巴胺、5-羟色胺可增高,血浆中肾上腺素和去甲肾上腺素增高、阿片等神经递质异常,但缺乏特异性;脑组织发现小脑部位有神经细胞迁移的异常,浦肯野氏细胞数量的减少。另有研究报告孤独症可能与大脑边缘系统、杏仁核、海马回有关。还有研究认为孤独症与其出生后年内的脑生长速度过快有关。
家庭因素
可能因为父母对儿童教育方法不当或因父母个性中有一种特殊形式的遗传,或二者兼有。患儿的父母文化水平大多较高,父母性格较内向,对子女冷淡和固执,家庭缺少温暖。与父母亲教养方式无关,而所谓一部分孤独症父母表现的冷漠和教养形式化其实表明父母可能存在轻型的类似障碍。

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