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东方启音言语康复科技(深圳)有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

东方启音是一所正规的办学机构,班次数多,并且开课时间也长,能够对孩子的康复训练效果有一定的保障;其次东方启音拥有多年的语言康复训练的办学经验,办学经验**,专攻于语言发育迟缓的方向;再次东方启音的教学环境优越,在交通便利的地方,并且机构环境安静优美,非常适合孩子们的康复训练;随后东方启音还拥有着先进的教学基础设备,舒适的教学环境,让孩子们能够**上进行语言康复训练,帮助孩子们早日恢复正常的语言交流。
贵人语迟的说法对不对
贵人语迟的说法对不对?经常听一些老年人说,孩子说话迟是好事,甚至说存在三迟——出牙迟、走路迟、说话迟的孩子有福气,所以有“贵人语迟”的说法。但是,“贵人语迟”的说法是没有科学道理的,是把个别情况泛化成普遍情况的现象。
语言是交流的工具,是人类所特有的一种心理社会现象。语言是儿童重要的心理功能,说话是童年早期显著的里程碑之一。
在儿童成长的过程中,儿童的语言按照一定的规律和顺序逐渐发展成熟。虽然,在不同儿童之间语言存在很大差异性,但是就群体而言,到了什么年龄,语言就会达到什么水平。也就是说也存在“语言年龄”现象。
儿童较早在9个月开始说话,至少95%的孩子在18个月可以说话。说出个有意义词汇的平均年龄是12个月。18个月时能说20-50个词汇,之后能将两个词汇组成句子,说出电报式的语言,句子长度为3-4个字。到24个月时能够说出200-300个词汇,之后能够说出3个以上词汇组成的简单句,其中包含主语、谓语、宾语等语法结构,句子长度为5-6个字。在24个月到36个月的这一年中,孩子的语言呈爆发性增长,词汇量不断增加,句子长度增长,语法结构增多,到3岁时能够说出900个左右词汇,4岁1500个词汇,6岁2600个词汇。
所以4岁以后的孩子可以讲故事,可以把外面发生的事件回家向爸爸妈妈做简单的叙述。5-6岁时,语言表达很流利,一般口头语言沟通不会出现障碍,能够很流利地讲故事和叙述事情了。如果孩子的语言发展速度明显没有赶上上述速度,那么要考虑语言发育异常的可能。
在生活中,有些说话晚的孩子的确在其他方面早熟与能力突出,具有天才儿童的素质。美国两项研究对共计279个语迟孩子的研究分析,发现他们存在下列特征:突出的分析能力,突出的音乐才能;突出的记忆力;坚强的意志;喜欢选择难度高的活动;对某些方面具有很强的表现,但在其他方面缺乏兴趣和表现幼稚;学会大小便控制的年龄偏迟;阅读、运用数字、使用计算机有早熟的能力;父母从事需要突出分析或音乐能力的职业;对所做事情具有高度集中的专注力。这些孩子说话晚的原因可能是,他们太过于对其他事情感兴趣,过多地专注于自己喜欢的事情而忽视了语言的模仿学习。
同样,一些好动难以安静的孩子,由于他们太多的运动探索,难以安静下来去看别人说话的口型和听人说话,语言模仿学习减少,导致语言迟缓。所以,对于说话延迟这种现象,我们不能贸然下结论。

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