湘潭初中生军事化封闭管理培训学校排名

　　军事化管理学校 正规叛逆孩子教育学校 工读学校，盲目地套用“爱”这个字，是青少年心理上的一大特征。青春期的孩子刚刚体验到异性对自己的吸引，又没有什么别的词汇可以确切地表达，于是就误以为自己是在恋爱了。

　　常常并不表达，只是在心里偷偷体味“爱情”，这是青少年心理的又一大特征。这还不能叫“单相思”，因为他们并不希望对方真的觉察或回报，而是希望保持这种自我心理的独特体验。动情地大唱失恋歌曲的青少年，实际上可能根本就没恋爱过，要的只是那种感觉。

　　上述心理状态，父母是很难观察出来的，但异性同学的来往却很引父母注目。因此，当父母错怪子女“早恋”时，失误不仅在于没弄清事实，更在于实际上亵渎了子女心中美好的梦幻。

　　据调查，11～15岁的少年们认为，爱情中第一重要的因素是吸引，包括有好感、崇拜、“有恩”等等。16～18岁的高中生们却认为，第一重要的是亲密，包括志趣相投、谈得来玩得来、有共鸣等等。18岁以上的青年们却认为，第一重要的是关心，包括理解、为对方着想，交流中形成默契等等。吸引、亲密、关心这三大因素恰恰是一切人的爱情中最重要的组成部分，可见青少年的“恋爱”正是一种循序渐进的学习和成长过程。只有成年之后，才能把三者完美地结合起来，形成真正意义上的爱情。
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