萧山区自闭症/语言障碍/多动症儿童康复中心

萧山区自闭症/语言障碍/多动症儿童康复中心：如果孩子言语有问题，如流口水，吃饭慢、咀嚼少或不咀嚼、挑食、发音少、说话不清楚等，那孩子就需要做一些口肌训练，在家如何做口肌训练呢？具体的训练方法：张开口说“a”，动作要夸张，然后迅速合上。进行下颌开合的轮替训练。可以用棒棒糖等孩子喜欢的食物进行诱导训练，也可以模拟老虎鳄鱼这些动物大口进食动作进行训练。

口肌训练的目标：

口部肌肉训练内容：【下颚骨练习】

1.如果孩子说单字很清楚，说句子不清楚，很大机会是下颚弱。有些孩子因为下颚弱，说话时不愿意张开嘴，导致说话快而不清楚;

2.孩子在12个月以前有咬合反射，手指放在牙龈上会自动咬合。可以利用孩子的咬合反射多做咬合练习锻炼下颚

3.检测：把牙胶放在一边的大臼齿上，如果孩子能不停的上下咬合(其它部位不能动而且下颚不能有左右滑动的动作)10次以上，换边再检测，看两边次数是否对称相等，下颚检测完成;

萧山区自闭症/语言障碍/多动症儿童康复中心：东方启音通过选拔具备了相应教学资质的训练师，并结合科学的训练措施，进行相应的训练，帮助学员去确定训练计划，让训练更具针对性，及时完成训练内容。

因为很多时候孩子的问题其实是不太可控的，可能会出现不同的情况，那个时候我们就要对训练计划进行调整，因此训练时长和一定时间内的效果是不能给出肯定的答案的，但是我们确实是会用心考核，做好相关服务，让家长和孩子都放心。

萧山区自闭症/语言障碍/多动症儿童康复中心：

正确打开与儿童的互动方式

1、让孩子选择活动

当孩子选择了一件玩具时，家长们先别着急，我们可以等待看看孩子会怎么玩。通过等待，我们让孩子获得了发起游戏并引导游戏的权利。

2、与孩子面对面

在孩子游戏的过程中，家长不要离开孩子的视线，这样孩子才能够很方便地看到你当前在做什么并更好地与你进行眼神接触。

3、加入孩子的游戏

家长可以适时地加入到孩子的游戏活动中切，在游戏中帮助孩子，让自己成为游戏中的一个必要部分。

4、对游戏进行评论，但是不要提问或发出命令

家长可以对孩子当前正在做的事情进行评论，但是千万记住一点——不要向孩子提问或发出指令，否则会偏离孩子的引导，虽然孩子可能会有所回应，可是这并不是出于他自发的沟通。而我们要做的就是增强孩子的自发沟通，提高孩子对你的关注。

5、等待孩子参与或与你沟通

家长要注意观察，看看孩子是否有发出可能参与或与你沟通的任何信号。

6、保持敏感，但是坚持

对孩子的挫败保持敏感，但是坚持与孩子的互动。不要羞于孩子的抗拒。

7、控制情境

跟随孩子的引导，直至他违反你对他的行为所制定的规则。