深圳正规的信息学奥赛在线培训

1.童程童美少儿编程：成立于2015年，达内教育集团（股票代码：TEDU）旗下，专注于中国3-18岁青少儿编程教育，研发出针对中国儿童的编程教育体系，涵盖人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等，其在140多所中小学院校开展了编程课程，拥有超230家直营校区+线上教育平台，遍布全国50多个城市。

2.乐博乐博少儿编程-机器人培训：专注于少儿编程10年，3-10岁儿童均有相对应推荐少儿编程学科供以学习。乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份，此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航。乐博乐博，上市公司实力强10年少儿机器人编程教学经验，汇集机器人编程教育行业精英教师，总部统一培训、考核后上岗，都是多年经验老师，线上线下一体化教学，OMO教学平台。

3.小码王少儿编程培训：国内高端少儿编程教育品牌，专注4-16岁青少年编程教育，引进欧美先进教育理念和课程平台，致力于成为杰出的青少年科技教育机构，整合全国众多编程教育专家、研究者和实践专家，提供孩子综合素质和学习能力培养的解决方案，

4.小码精灵少儿编程培训班：面向6-15岁孩子的在线少儿编程教育平台，由腾讯AI实验室资深教育教研团队与美国哥伦比亚大学教育学院Snow Day Lab联合打造课程，重在提升孩子的数学思维能力、逻辑思维能力、跨学科应用能力等综合素养，让孩子爱上自主学习，成为未来世界的佼佼者。

5.VIPCODE少儿编程培训：国内知名少儿编程教育品牌,专注于线上直播互动模式教学,提供在线1V1/直播教学/少儿人工智能编程课程,北京未科教育科技有限公司等......

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乐博乐博机器人专注于3-18岁青少年机器人编程教育，通过互动式课堂学习，体验式教学，引导学生在动手操作中学习编程知识，多年来积累了丰富的教学经验建立了完善的教学体系，帮助孩子进行科学科技启蒙，养成主动学习主动思考的良好学习习惯，促进孩子综合能力全面发展。

成立多年以来，在国内先后成立近千家学习中心，拥有完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务。

课程理念：

1.核心素养——追求

培养公民面向未来、胜任未来的21世纪核心素养是全球教育的共同追求。

2.3STC创新人才成长模型

“3STC创新人才成长模型”从“自我-认知-素养”三个维度帮助学生成长，积极迎接未来的挑战

乐博乐博在“3STC创新人才成长模型”的指导下，以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求，充分考虑学生的多元发展和个性化成长需求，构建了“分层、分类、综合的课程体系”，通过科学的测评工具诊断学生的当前状态，专业推荐相应的课程；不同类型课程，给学生提供适合的帮助；阶段性竞赛和测评，让学生清楚自己的学习进度，有助于学习成长。

编程是什么？

其实词典的解释就是：“编程是人们根据自己对信息处理的要求，给电子计算机设计指令。”

举个例子，假如你辛苦工作忙碌后，下班回家肚子饿的咕咕叫。我们回家赶紧洗菜~炒菜~热饭~吃饭，其实，这就是一个完整的编程过程！其实这个过程中，我们经过：肚子饿——嘴巴想吃东西——做饭三个主要步骤。

这就是我们人体的编程，流程如下：步，肚子饿信号从胃传入我们大脑，这就是我们计算机工作者输入代码；第二步，大脑处理输入信息，这就是我们计算机处理代码；第三步，我们动手做饭，这就是我们计算机输出结果。

其实，计算机基本操作也一样：输入——处理——输出，编程就是这么实现的。

为什么说编程与我们的日常生活处理的问题流程是一样的呢？因为计算机是根据人体结构和功能开发出来尤其是模拟了人体神经系统。

乐博乐博课程体系

1.积木课程：6-7岁小朋友们的积木编程机器人，积木搭建的基础上添加了cpu、马达、各种传感器，通过刷卡片方式编程，考验小朋友的逻辑思维。课中普及科普知识，小朋友玩中学的好学具。根据幼儿健康、语言、社会、科学和艺术五大领域发展目标，老师以游戏化的教学方式让幼儿在轻松愉快的环境中进行学习，间接增强幼儿的专注力，有更好的学习体验。

2.单片机课程：适合8-12岁孩子学习，乐博乐博机器人采用小班教学形式，利用专业的教材和编程软件教学，教学中使用专门研发的机器人装备，包含传感器、电子、机械、电脑技术教育等内容，在组装的过程中，体验到器具、机械构造的原理和制动原理。以搭建实物和图形化界面相结合，不仅提高学生的学习兴趣，还可以学习软件编程，提高动手能力，学习有关电子、电气、工程、力学及传感器理论的基础知识。

3.人型机器人课程：适合12-16岁的中小学生，郑州乐博乐博聘请有多年教学经验的老师启发式授课，通过学生自主搭建人形机器人，了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。专门为学生设计小型人型机器人，并搭载大型3D图形化编程系统，并对原有的舵机进行升级，实现了从图形化编程到代码编程的转化。课程不仅有助于检验与提高单片机阶段学习，还能在了解相应的代码编写知识的过程中，达到提升逻辑分析能力、培养学生冷静、严谨面对问题的目的。