鞍山青少年叛逆管教机构最新排名一览

一、鞍山青少年叛逆管教机构最新排名一览

1.励萱青少年叛逆教育学校:常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是一家专业的军事化管理青少年叛逆学校。磨练孩子们的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

2.博思特:是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。

3.厚德教育:主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

4.善一教育:作为一家专业的军事化管理封闭叛逆学校，是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。学校占地30多亩，设施完善，功能齐全。

5.善聆教育:致力于研究如何帮助8--18周岁青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路，挽救了近万个破碎家庭。

6.国瑾教育:是一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

7.圣贤训教育:坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。

8.大正教育:是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。

9.兴华教育:针对10-18岁青少年心理问题如：厌学，叛逆，网瘾，逃课，离家出走，早恋等，学校军事化管理，全封闭式教育模式，学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师等专业老师，以此帮助孩子从多方面逐步完善自我。

10.爱德思睿教育:作为一家专业的戒网瘾叛逆学校，青少年素质教育学校以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导，特色教育教学，感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.假如孩子有网瘾该怎么办

一、塑造自控能力。自小就需要塑造孩子自制力，要令他明白什么叫能够做的，什么叫不能做的。不仅要塑造孩子的自制力，做为父母也需要有一定的自制力。由于目前许多父母，在家里时就爱当孩子的面看手机。父母对孩子的危害是一个很重要要素。因此在规定孩子干什么以前，做为父母自身就需要先保证。

二、户外运动。陪孩子开展一些户外运动，带孩子出去走走，多锻炼身体。例如陪孩子踢踢球，放风筝这些。那样不仅迁移他的专注力，并且使他发觉，现实世界中有很多幸福是网络时代没有的。户外运动也是有效的家中交通出行，能够提高父母与孩子中间的情感，提升沟通交流的机遇。

三、制定目标。无论大家做什么事情也要有一定的方案。假如孩子常常看手机，就做一个时刻表，只有在一定的時间以内看。或是是只要在进行工作后才可以玩手机。

2.孩子变成问题少年的原因

一、父母常常责骂孩子。有的父母因为文化艺术低和情绪不稳定，孩子一不懂事就责骂、惩罚孩子，长此以往，变成一种文化教育习惯性。有时，不责骂孩子，父母就觉得像缺乏哪些。还有，一些父母碰到不如意的事，回家了也喜歡拿孩子排气。许多青少年常常凌虐动物，欺压小同学，产生不理智人格特质，大多数源于那样责骂型家中，真可以说有其父必有其子。

二、听之任之。有的父母性子柔和，但忙碌工作中，非常少挤时间来关注孩子，孩子变成调皮不听话的人后，又无好方法去教导她们或压根管不住，听之任之，最终孩子沦落问题少年。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。博思特教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。

针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。努力打造积极向上，乐观开朗品德优良的青少年。