1.启思教育:学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过全封闭式军事化管理模式,关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。
2.临湘青少年素质学校:是一所正规的叛逆孩子管教学校,主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导,旨在让孩子成长蜕变。
3.华力教育:针对不良思想行为习惯的青少年,根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”,采取心理沟通,感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式,在汇同家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑。
4.玉兰教育:是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。
5.护航教育:作为一家专业的青少年军事化戒网瘾基地,先后被有关部门评为“全国教书育人先进单位”“全国荣誉示范单位”“特殊教育贡献奖”“青少年成长教育示范基地”等等荣誉称号。
6.新叶教育:是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构,作为一家专业的男女孩叛逆网瘾管教学校,青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅,师资力量雄厚。
7.新目标教育:作为一家专业的叛逆网瘾管教学校,青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅,师资力量雄厚,全封闭军事化管理,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门备案齐全,合法合规,家长更放心。
8.旭阳教育:采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式,通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变,并且持续跟踪家庭教育问题,对父母进行教育指导和纠正。
9.明德教育:作为一家专业的叛逆青少年全封闭教育机构,青少年戒网瘾特训学校架起父母与孩子心灵沟通的桥梁,青少戒网瘾学校学生入校即签订合同保证效果,后期可免费复训,多年来,孩子转变率在99%,稳定率也保持在95%以上。
10.星志教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据孩子情况而定。
励志青少年教育集团主要以心理疏导为主,有长期住校的专业心理老师,持续跟孩子沟通,调整正确的三观,帮孩子树立正确的认知,提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力,培养孩子的责任感、担当和感恩心。学校分两个部分进行教学,调整状态和文化课。
第一部分状态调整:
1.心理老师一对一心理疏导;
2.军事化体能训练。(改善孩子不良行为习惯和思想,走出心理阴霾,增强自信和体质,让孩子的内在和外在改变使孩子内外兼修。)
3.特色课程教育使孩子的综合素质得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、励志教育、感恩教育、礼仪教育、国学教育等。(让孩子认识自身的问题,从被动转为主动改变。)
4.生活、技能实践、好习惯养成。(让孩子知道读书的重要性,生活需要靠自己的努力付出,体验父母的不易,培养孩子的责任、担当和感恩。)
5.情绪管理与有效沟通课堂。(当脾气上来的时候学会转移,自我安慰和释放,用自我意识来调节自己的情绪。团体辅导和拓展游戏,让孩子学会与人沟通能力,建立人际关系能力。)
第二部分文化课:孩子状态调整好后,能够静下心坐在教室听老师讲课,进入文化班学习。
1.文化课学习,跟常规学校教学同步;
2.设有初一到初三、高中课程,每个孩子对应每个年级;
3.各年级各门课程都有专业的资质老师上课;4.老师一对一的课外辅导。在同类学校中,我们学校是国内唯一具有办学资质的学校;根据不同类型的孩子制定适合孩子成长的课程;同步文化课程学习;可接收初高中学籍参加中高考。
一、毁灭性强。许多孩子根据摔东西,胡写乱涂乱画,砸东西表达消极情绪,乃至一部分有*行为,一言不合就动手能力,说脏话。
二、不懂事,抵抗心态明显。尤其是对家长、老师的名言很排斥,同一件事嘱咐几回便会使他厌烦,一句指责就能造成怒气。一般不容易依照别人的建议做事。
三、固执骄纵和自高自大。一旦下决心,九只羊也拉不回;自以为很有主见并且坚持不懈这类意识,喜爱蛮横无理,办事一意孤行。
四、轻视管理制度,放荡不羁。比如上课的时候耍心眼,捣蛋课堂秩序。一部分怀着“大错没犯,犯错持续”的人生观,不立即纠正便会造成 各种不良行为,不良影响扩张。
父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然,在这方面,身教胜于言传,我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此,我们不可以让孩子去做我们不愿意的事,也不可以自己做一套,让孩子去做另一套。只有我们以身作则,注重孩子价值观与礼貌的培养,才能教育出品德高尚的下一代。
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