武汉江岸区4岁半语言发育迟缓儿童语言康复训练机构

康复

有的孩子会出现语言发育迟缓，自闭症，构音障碍，多动症等问题，一个孩子的语言发展水平通常表明他的智力发展水平，如果孩子的语言障碍，可能会影响他的生活，语言障碍是什么？语言发育迟缓是指语言发育速度在生长发育过程中减慢或停止，低于同龄儿童正常水平的现象，语言发育迟缓的发生，说明患者是一种儿童发育迟缓。

知名的康复机构排名推荐

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

1、康语儿童智能康复中心

2、东方启音儿童康复中心

3、上海根源儿童康复中心

4、雅恩自闭症康复中心

5、上海幸福家庭自闭症康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

推荐康语康复

康语，创立于2010年，接受2-7岁有自闭症倾向、语言障碍、感统失调、发育迟缓、社交障碍、注意力不集中等有广泛性发育障碍的儿童。学校设置的精品课程有：学前预备课、言语开发课、启智认知课、感统课、社交沟通课。在对儿童进行一对一的测试和考核之后，推荐孩子上不同组合的课程，具体收费依课程而定。

康语启智认知

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一

科学原理：应用行为分析学

课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语社交沟通

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一/一对二

科学原理：应用行为分析学

课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

康复干货知识分享

接下来，为家长分享几种口肌训练类型，实用性强，在家也可以操作，一起get起来吧！

1、感知觉训练用感统刷软毛或者海绵棒擦拭孩子的上下唇、口腔内部肌肉，减轻口腔高度敏感状态，诱发唇、舌、口腔内两颊及上颚感知，增强口腔组织触觉灵敏性，提高口腔内颊粘膜、上颚、唇、舌对食物，口水感知。

2、下颌训练使用下颌骨锻炼器、T字咬胶套装、P，Q，D字咬胶放在孩子上下颚之间，让孩子咬住，从而增加下颌的开张度和灵活性，增强咀嚼力量和下颌的稳定性，改善咀嚼肌群松弛、无力、下颌运动受限，提高下颌与口腔运动肌群的协调性。

3、呼吸、发声困难让孩子吹吹肥皂泡、气笛或乒乓球，教孩子仰卧位发“a”音、讲回音话筒、麦克风、发声玩具笛等，从而增强孩子口腔颊肌力量，增大呼吸运动幅度及肺部换气力量，提高说话音量、清晰度。

4、唇运动训练语言发音中的元音及辅音（双唇音、唇齿音）发音正确与否，取决于唇的正确运动。唇运动训练一般包括圆唇、咧唇、卷唇等训练，例如双唇内卷练习（双唇向内卷曲于上下前牙之间，尽量向内收，再复原）、双唇力量控制训练（双唇紧闭、鼓气，然后突然放开双唇，让气流冲出口腔，呈无声的[p]（坡）音）、口形变化练习（先咧嘴－噘嘴，不发声音反复练习；然后再发（衣）－（乌）－（衣）－（乌））等，主要是为了训练嘴唇和下颚的*活动能力以及唇肌力、增加颊肌力量，增强口轮匝肌，下颚运动的灵活性，提高嘴唇和下颌运动的协调性。

如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题，家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些，取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候，应当让孩子看到自己的嘴型，并且多给孩子营造说话的机会，耐心的听孩子说话，多跟孩子互动，这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可拨打文章底部电话，专业为你解答。