南阳十大厌学青少年特训学校最新排行榜

一、南阳十大厌学青少年特训学校最新排行榜

1.厚德教育:是一所以拯救有早恋、叛逆等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。

2.善一教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

3.善聆教育:是一家专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

4.国瑾教育:是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教育教学设施先进，训练教官，还有优秀的文化课老师，专业的心理老师等，开设习惯教育、心理辅导、心理健康教育等多种课程。

5.圣贤训教育:是一家专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

6.大正教育:专门针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。

7.兴华教育:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

8.爱德思睿教育:是一家专业的青少年不良行为矫正学校，是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。

9.弘扬教育:针对10至18周岁的未成年人，包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

10.德善美叛逆管教学校:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.孩子叛逆，父母要多花些时间陪着孩子

有一些叛逆的孩子，其实是想引起爸爸妈妈的注意，但不想正面表达自己渴望被关注的心情，采取了自认为能被关注到的方式，也就是跟家长对着干。针对这种原因导致的叛逆，家长愿意多花钱时间与孩子相处，有很大的概率是能改善情况的。即便平时忙于工作，在休闲的时候也可以试着带孩子出去玩一玩，增强亲子关系。面对青春叛逆期的孩子，家长朋友们要学会以柔克刚，而不是硬着态度去对待孩子，这才是聪明的做法。另外，追究原因是很重要的举动，这样才有利于跟孩子沟通的时候，知道从哪里入手，让关系的缓和力度更强。

2.孩子叛逆，和家长关系大吗

还是比较大的。对于青春期男孩来说，他们眼中已经有了偶像崇拜的意识，如果父母无法成为孩子心中的偶像，他们会从父母身上挑出若干缺点或毛病，缺点多自然无法给孩子树立良好的榜样形像，其结果就必然会在孩子眼中没有威信。纵观那些威信差的家长，常都有这些特点，如随意对孩子发脾气，口不择言，动不动就翻旧账，大有一付恨其不幸，怒其不争的架式。自己本身说到做不到，还偏偏要求孩子做到，你想对于青春期男孩来说能信服吗？能听进去话吗？过多的空口说教，喋喋不休的责备，必然会激发青春期男孩的内心叛逆，你越是让我这样做，我偏就那样做，结果让家长只有生气的份。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团是通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一的去沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课丶国学课、自信心课、意志力课社交礼仪课等等。

主要目的第一，让孩子养成一个良好的生活学习习惯。

第二、懂得感恩，理解，包容父母。

第三、让孩子知道学习的重要性，增强自信心，明确目标。

第四、调整孩子正确的三观，总之就是教孩子如何做人做事分辨事物的能力。