有的孩子会出现语言发育迟缓,自闭症,构音障碍,多动症等问题,当孩子被诊断为自闭症时,父母不应该惊慌失措或互相指责,他们应该采取积极行动来解决这个问题,父母应该鼓励孩子多交朋友,孩子们也需要伴侣,在周末或有时间的时候,他们可以带孩子去很多地方玩,和其他孩子成为好朋友,和几个孩子一起玩是件好事,当孩子们逐渐融入集体身体,他们的性格也会逐渐提高。

孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心(推荐)
2、东方启音儿童康复中心
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儿童自闭症康复训练,就到康语儿童智能康复中心。康语,2-7周岁言语康复品牌,是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。学校直击儿童弱项,1对1定制教学课程,设置的课程有:学前预备课、言语开发课、启智认知课、感统课、社交沟通课等。学校根据每个学生的情况不同,推荐不同的课程组合,每门课程的收费是明确而具体的,更有援助基金保障,补助达3000每月。欢迎每一位有特殊需要的孩子、每一个不易的家庭,在康语感受温馨与放心,让所有人的梦想,在康语这个平台,得以实现。
康语言语治疗
授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:一对一
科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容:
①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
课程效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
如何缓解自闭症孩子紧张焦虑情绪
与普通孩子相比,自闭症孩子更容易陷入紧张焦虑的状态,这严重妨碍了他们的生活和社交。那么,自闭症孩子常紧张焦虑怎么办呢?
帮助孩子明白当紧张焦虑时可做的事情,是一个好办法,具体可以通过以下方式完成:
1、安静角卡
为自闭症孩子设立安静角,里面放置可使孩子放松的东西,如大靠垫、软垫、地席等。需要注意的是,家长或老师不要把会引起欢乐或刺激感觉的东西放置在安静角内。然后为安静角拍照,制作“安静角卡”;当孩子开始出现紧张或焦虑时,就立即出示“安静角卡”,然后慢慢领孩子进入安静角。
2、听到就放松
当自闭症孩子已经认识放松的感觉,又能把放松的状况与“放松”一词或与“放松卡”连起来。家长或老师可在孩子有轻微紧张或焦虑时,立即轻松地出示“放松卡”并说“放松”;或不出示卡而只说“放松”。需要强调的是,选择其一后需贯彻使用,不要时而使用“放松卡”,时而只说“放松”。如果孩子能放松,就立即奖励他。
3、呼吸练习
如果自闭症孩子能成功完成“听到就放松”活动,即当孩子能在看到“放松卡”或听到“放松”后,显得比较放松,便可进行此活动:家长或老师在孩子放松时,与孩子练习放松的呼吸方法。当孩子放松时,呼吸会较慢及有规律,这时大人可与孩子面对面而坐,并随着孩子的呼吸节奏,比较夸张地呼吸。大人在呼气时说“呼”,而吸气时说“吸”。让孩子留意大人的呼吸,并学习把呼吸的动作与“呼吸”一词连起来;渐渐地,大人的呼吸节奏要比孩子的慢,如果孩子能随着大人的呼吸节奏渐渐变慢,就成功完成此活动。
如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可拨打文章底部电话,专业为你解答。
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