汕头青少年叛逆管教学校

一、汕头青少年叛逆管教学校

1.明德教育:是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

2.星志教育:是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构，是一所以国学教育为主，心理辅导为辅的综合素质教育机构。

3.李峰教育:针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

4.正仁拓展训练学校:对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是一家口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

5.正苗启德特训学校:是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、等没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

6.湘学教育:是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构，是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构。

7.励心智教育:是一所以心理辅导为主，军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，帮助孩子树立正确的三观，开启美好的人生。

8.睿智教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

9.知恩教育:是一所专门针对叛逆期封闭式管教学校，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正，树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

10.立德素质教育:总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，是一所经过审批的正规叛逆少年游戏网瘾戒除学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.小孩叛逆不听话怎么教育的方法

现在年代不同，生活条件好了，但是好像孩子都还没以前的孩子听话，以前的孩子从小都很自立，现在的孩子反而很大了，有的自理能力都很差，是什么原因呢？

一、很多事情其实先要从家长入手，人常说没有教不好的孩子，只有不会教的父母，我们要做到言传身教，孩子是最会模仿父母的，家长做得好，孩子就不会做的很差。

二、我们要学会多沟通，跟孩子沟通也要经常跟学校老师沟通，了解一下孩子在学校的情况，可以配合老师一起来教育孩子。

三、家长要尽量控制自己不打孩子，不打孩子应该是一个比较理想的状态，当孩子犯错的时候，家长不要急于大孩子，因为冲动打孩子，不但效果适得其反，事后自己也后悔。

2.面对叛逆期孩子家长如何做

一、家长应当多夸奖和激励孩子，不必指责和责骂。孩子也是有自尊心的，她们也会为了自己的贡献而觉得引以为豪，也期待被每一个人认同。爸爸妈妈不应该忽略每一个令人钦佩的机遇，当孩子获得了一点造就时，使他感受到成功的喜悦，使他了解取得成功有多么的幸福快乐，那样他下一次也会如此做。这类柔和的夸奖非常容易让孩子接纳，也不会丧失学习的兴趣爱好。

二、要有耐心，不必急于求成。爸爸妈妈务必耐心地塑造孩子的学习兴趣爱好，由于孩子的情绪生长发育心智不成熟，可靠性不足，多好动喜欢玩，因此不必太急功近利，以防造成不良影响。

三、带孩子去做心理辅导。疏通假如孩子既不肯与家长，也不肯与老师沟通交流，家长还能够让孩子信赖的人来与孩子交心，还可以找到技术专业的青春期心理文化教育教师来帮助，寻找孩子厌学心理的直接原因。心理辅导是开启家长和孩子芥蒂的尖刀，技术专业的心理指导能够协助孩子和家长调整情绪，减轻心态工作压力，从源头上创建优良的亲子沟通。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。博思特教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。

针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。努力打造积极向上，乐观开朗品德优良的青少年。