广州市天河区感统失调儿童康复训练机构排名靠前

康复

有的孩子会出现语言发育迟缓，自闭症，构音障碍，多动症等问题，如果孩子有着某些心理问题，缺乏或不具备这种社会交往心理适应能力，就称为“社交障碍”，这不利于孩子健康成长，家长应多了解这方面的知识，幼儿怎么会有社交障碍？本体觉发展不佳:本体觉是自信心和创造力的根，孩子只有经过大量的后天锻炼，将身体的协调性，灵活性不断提升，才能在小朋友中间会玩，在课堂上会学老师讲授的内容，每天自信满满地面对周围所有人，但是，还是上面说到的，因为家长的错误带养方式，导致很多孩子从小就缺乏攀、爬、滚、蹦、跳的大运动训练和捏、抠、拧、夹等精细动作训练，孩子什么都不会，什么都做不好，在和小朋友进行集体活动的时候经常出错和拖后腿，甚至招致小朋友的抱怨，当然很容易失去自信，变得畏缩，不敢再和大家一起活动。

知名的康复机构排名推荐

语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。

1、康语语言康复中心

2、星星益站自闭症康复中心

3、蜗牛之家康复训练中心

4、东方启音康复中心

5、小雏菊自闭症康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

推荐康语康复

康语，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，国际特训体与核心师资团队合力掌舵，同步国际前沿教学技术，主要为2-7周岁，语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务。学校拥有完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。选择康语，让孩子更快开口说话！

康语启智认知

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一

科学原理：应用行为分析学

课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语社交沟通

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一/一对二

科学原理：应用行为分析学

课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

康复干货知识分享

警惕错误的自闭症干预方法会带来的危害

国外一些专家曾讨论过自闭症儿童的家长在干预治疗上令人担忧的消费状况。家长希望孩子越来越好甚至“痊愈”，所以会让孩子进行很多干预，从而让很多所谓“时髦”“流行”但却没有实证依据的干预方法得到了市场。

问卷结果，显示家长平均会同时尝试多达7种自闭症干预手段。如果孩子同时开展多种干预方法，那家长根本无从查证哪种方法有效，哪种无效，很可能误以为那些“时髦”“流行”的干预方法是有效的。如果家长盲目尝试那些打着“科学”“包治愈”等名号，但实际并没有实证依据的干预方法，会有以下消极影响：

一、耽误孩子干预的时机

干预越早越好。自闭症儿童早期是个体大脑发育速度最快的一个时期，可塑性最强，此时给予适当的干预，将起到事半功倍的效果。可如果家长“病”急乱投医，不仅折腾孩子，还耽误了孩子的干预时机。

二、浪费物质资源

一些没有实证依据的干预方法在宣传的时候给家长虚假的希望，宣称可以起到明显的干预效果，甚至宣称可以“治愈”。有的家长就不顾一切，卖房卖车、倾家荡产也要去尝试，最终浪费了太多钱在这些干预方法上。《自闭症之声》在介绍美国自闭症职业发展中心的实证有效的干预方法报告说，使用实证有效的干预方法，能够使干预的花费减少2/3。

三、给家庭带来精神损害

对那些打着“科学”“包治愈”等名号，但实际并没有实证依据的干预方法，家长刚开始是满怀希望的，可一次次的不如意，会让家长更加心灰意冷，甚至放弃任何干预。而且对于自闭症儿童来说，长期接受那些无效甚至有害的干预方法，对孩子的身体、情绪都会产生消极影响。

选择干预方法时，尽量不要受其夸大的干预效果所诱惑。一些高大上的理论方法、高大上的词汇，一两个所谓成功的案例，可能会让家长趋之若鹜，但是家长要深思慎行，没有任何一种干预方法是“放之四海而皆准的”，而自闭症儿童的干预训练也是一个终身的过程。警惕一些无效甚至对孩子有害的干预方法“换名出售”。

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