语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告,还是我们机构十几年的矫正经验来看,后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说,语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题,并不能算是疾病。
1、康语儿童语言康复中心
2、融合教育发展中心
3、东方启音儿童康复中心
4、子曰自闭症康复中心
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康语,创立于2010年,在全国多个城市已开设37所校区,实力专业师资高达1789名,多年来积累了丰富的教学经验,每年使得数以万计的自闭症儿童从这里康复,顺利地走进幼儿园和。选择康语,就是选择了一份可靠的保障!
康语言语开发
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
语言障碍的儿童有哪些表现?
1.不懂得如何交流和表达
在语言障碍儿童的日常社交活动中,很难看到他们能够和其他孩子进行正常的交流,因为他们一开口要么是特别尴尬的样子,要么就是“笨嘴笨舌”,不知道在讲些什么东西。一次两次还好,时间长了之后很少有小朋友再来找他们玩了。在和父母的交谈中,他们经常是说上半天,父母也没懂孩子究竟在说什么。
2.理解能力的落后
在交流中不能时间的理解别人的指令,比如父母让孩子去拿一个东西,就算是指着那个东西,语言障碍的儿童也会带着疑惑的目光看着父母,不知道到底要拿什么东西。在给语言障碍儿童讲解某样物品的时候,他们也要听半天才能理解。
3.不能准确的发音
由于理解能力和表达能力的落后,语言障碍儿童的发音也有着很大的问题,他们在进行语言表达的时候说话总是说不清楚,而且说的话也缺少逻辑性,就是孩子的父母,有的时候也很难明白。
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