孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
1、康语儿童智能康复中心(推荐)
2、东方启音儿童康复中心
3、星星益站
4、子曰自闭症康复中心
5、雅恩辅育儿童康复中心
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康语感统课
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
科学原理:脑神经神经生理学
课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
康语OT治疗
授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:一对一
科学原理:脑神经神经生理学
课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
ot治疗是什么意思?
OT是作业治疗的英文书写,全称叫Ocpationaltherapy。OT康复训练主要针对患者的功能障碍,特别是上肢功能障碍,制定一些个体化的作业活动,重点来训练上肢功能以及日常生活能力,包括一些上肢的主动运动、被动运动。主动运动就是自己活动关节,被动运动是在不能活动的肢体,要靠别人帮助进行关节活动,还有一些手功能的具体训练。日常生活能力的训练,如穿衣服、洗漱、吃饭、上厕所、及其他一些家务活动等等,主要是训练患者*生活能力,还有一些助行器的使用,比如手杖的使用、足托等,还有一些生活辅助具的制作以及使用等等。所以OT康复训练重点是训练上肢功能,以及生活能力方面。
宝宝两岁了还不会说话怎么回事?
宝宝有几个月大的时候就会开始学习语言,等长大到一岁时就会叫爸爸妈妈。但是有些宝宝是比较晚才说话的,有些家长在宝宝两岁的时候发现自己宝宝不会说话,就感到非常着急。那么,宝宝两岁了还不会说话怎么回事呢?
一是儿童自闭症,宝宝如果患有这种疾病,就会表现出社会障碍,就不会跟人有眼神,手势和语言的交流,也不和其他的小孩子一起玩耍,一直沉迷于自己的世界中。还有就是认知障碍,宝宝智力发育水平比其他的孩子低。还会出现刻板行为,经常喜欢拍板或是抱着某一个玩具等行为。
二是环境因素,家里带宝宝的人不爱说话或是家里不同的人说着不同地方的方言,引起宝宝产生听混淆,造成不说话。宝宝有这种情况出现,妈妈一定要多注意,跟宝宝沟通要采用同一种的语言,比如自己的家乡话,普通话等。
三是听力障碍,妈妈可以带宝宝去医院进行听力诊断,以排除听力障碍所造成的不说话。如果是听力障碍的问题,就要积极进行治疗,不可以耽误,避免对以后产生影响。
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