具有叛逆自卑心理的孩子,常常会感到孤独、不合群,抑制自己的自信心,这样的孩子往往容易受到周围人的轻视、嘲笑或侮辱。一个孩子若是充满自卑心理,那么势必会影响到他将来的身心发展以及与人沟通交流的能力。因此希望家长能够引起足够重视,及时帮助孩子克服自卑心理。那么家长该如何帮助孩子调理自卑心理呢?
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学校教育课程主要有哪些?
我们学校是以心理辅导为主的特殊教育学校,以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。打破同类学校训练模式及教育大纲,不主张长期军事训练,以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子互动、家长课堂、等相结合融为一体,通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法,使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。
1.一对一心理辅导--孩子入校,励心志学特训学校安排专业心理辅导老师,对孩子进行1对1心理辅导咨询。
2.感恩励志教育--励心志学特训学校定期开展感恩励志教育课程,通过情景宣拓、励志演讲、亲情疏导等专业教育方法,打开孩子心扉;
3.行为习惯养成--孩子在励心志学特训学校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。
4.农村生活体验--励心志学特训学校使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯,同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易,亲身体验;
5.法制教育课程--励心志学特训学校会通过案例解读,补充讲解法律法规,让孩子懂得正确辩证好与坏的区别,使孩子懂得什么是法,引导学生自主遵循正确的规章制度,有效预防青少年犯罪。
孩子青春期,不应过于溺爱到了初中以后,很多孩子不再愿意事事都跟父母商量,而是自己单独来做。这时候,父母要自愿充当孩子的参谋,争当绿叶。虽然,孩子年龄还小,缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下,还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。很多做父母的,尤其是母亲,总是怕孩子做不好,处处代劳。这样,一方面会使孩子失去*思考的能力,另一方面,对孩子健全的人格成长也是极为不利的。5、孩子的素质教育更重要家长要分得清自己的思路,不要把眼光一直盯在孩子的功课学习上。一个孩子一生的成绩不依赖于一时的成绩,而是依赖于其个人的内在品质。所以家长要明确要想让自己的孩子走在正常的学习轨道上,就需要从内外两个方面去努力。内在品质是外在行为和成绩的保证。所以家长要意识地向孩子传导一个正向的内在品质,比如要想*必须有自律。要想享受必须有前期的付出。一个人的方向、自律、努力、坚持等是成就一个人的必要品质。
家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
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