1.励心志学叛逆教育(学员认可度高/比较受欢迎):集团素质心理辅导学校采取军事化全封闭管理,教学资质完备,教学设施齐全,专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的,合理的,实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆,厌学,偏执,自闭,行为失调,情感冷漠,无自控能力等问题进行研究并解决。作为集团的心理辅导指导更专业,更有效果。
2.启德教育:叛逆青少年教育学校-适合叛逆孩子的封闭式学校-问题孩子学校-长沙启德教育注重学生的心理与生理的繁育孩子子成长学校的意愿是帮助问题学生走出人生困境,让学生们拥有美好人生...
3.心种子素质教育学校:戒网瘾就找心种子素质教育,常年招收有需求的戒网瘾叛逆管教改造的学员,以及厌学早恋打架斗殴的学员,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式
4.惠州砺志学校:是一所针对孩子行为叛逆、厌学、早恋、沉迷网游、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等问题青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的专业青少年矫正教育学校。
5.大足育新学校:大足育新学校针对孩子厌学逃学,逆反心理,亲情淡化,离家出走,不懂人际交往......怎么办?拯救“问题孩子”不仅是父母泣血的呼唤,更是我们每个教育工作者义不容辞的责任!市大足育新学校主要针对以上孩子进行专业的心理疏导、思想引导和行为习惯的规范,解决学习和生活中的问题和困难,最终引领孩子回归正常的学习和生活。
6.明轩教育:明轩教育是一所专业从事困惑青少年心理、行为矫正、思想和性格教育工作的正规机构。由成都明轩教育咨询有有限公司与成都美思培训学校合作主办。
7.宇凰身修:身修健康咨询有限公司是一所武汉青少年管教学校、戒网瘾学校、叛逆孩子学校、全封闭叛逆学校、特训学校、正规叛逆学校,专门针对青少年叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠
8.德馨教育:德馨励志教育文化传播有限公司是中国网瘾教育研究中心的分支机构,是教育部、*文明办、关心下一代工作委员会、共青团*等*机关在加强未成年人思想教育道德建设.
9.李锋教育:李锋教育集团由本地著名青少年教育专家李锋老师2005年创办,下设李锋教育集团河南基地、心理咨询中心、家庭教育指导中心、心理咨询师培训中心和青少年心理教育研究中心。
10.弘扬教育:弘扬学校是教育局批办成立的一家封闭式军事化叛逆孩子管教学校,学校采取封闭式军事化管理,心理健康与文化课程相结合,因材施教,对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导、...
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。
一、办学特色
三像:学校像军营教官像军官学生像军人
四化:管理军事化作风革命化学校军营化学生军人化
二、十大亮点
1.实行“准军事化”管理,校园全程视频监控,教官轮换式执勤。
2.入学心理测试分析,签订入学协议,量身定做一站式教育培养方案。
3.心理辅导师(兼班主任)+军训教官+学管老师的三合一教学管理模式。
4.定期组织各科考核、观摩汇报,举行集体生日晚会、晨课教育(感恩励志、诚实守信、互敬互爱、自立自强、前途理想、团结协作、成功挫折)等活动。
5.定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专题讲座。
6.定期以电话形式向家长汇报学生学习、生活情况以及思想转变动态情况。
7.设立培训公益助学基金,对符合扶贫帮困条件与残障扶助条件的学生进行援助与学费减免。
8.倡导*员创“星”,实行党支部监督规范办学行为制度。
9.实行“一训二教(一训即军事训练;二教即心理教育与基础文化课教育)”相结合的教学转变模式,免除家长对孩子文化课缺漏的烦恼。
10.全程一站式教育教学与军训服务,免除家长陪读负担。
1.一对一心理辅导--孩子入校,励心志学特训学校安排专业心理辅导老师,对孩子进行1对1心理辅导咨询。
2.感恩励志教育--励心志学特训学校定期开展感恩励志教育课程,通过情景宣拓、励志演讲、亲情疏导等专业教育方法,打开孩子心扉;
3.行为习惯养成--孩子在励心志学特训学校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。
4.农村生活体验--励心志学特训学校使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯,同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易,亲身体验;
5.法制教育课程--励心志学特训学校会通过案例解读,补充讲解法律法规,让孩子懂得正确辩证好与坏的区别,使孩子懂得什么是法,引导学生自主遵循正确的规章制度,有效预防青少年犯罪。
逆反心理的特点逆反心理作为一种心理状态,有其独有的特性:一是具有明确的针对性与否定性。它总是带有某一具体对象表示否定的思想情绪和心理状态。二是具有强烈的主观体验性。主观体验性是逆反心理产生的心理基础,逆反心理则是客观实物经过人的主观体验而产生的主观对客观的情感与态度。它对人对事的看法,不是依据事物的客观性、事情的是非曲折去判断、表达。三是具有浓厚的感情色彩。这由逆反心理所具有的主观体验所派生出的另一个显著特点。它往往以个人的感情为标准,来确定对实物的态度与情感。能满足需要、对自己有利的,就会引起肯定性的体验,产生肯定的情感,如赞成、满意等;不能满足需要、对自己不利的,就会引起否定性的体验,产生否定的情感,如反对、不满、厌恶等。逆反心理的感情色彩具有明显的否定性。
作为家长要多与孩子沟通,了解孩子不愿去上学的原因,而不是一味的只满足孩子的要求。孩子提要求,也有可能是父母的原因,作为家长也得找找自己的原因。
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