
很多青春期的孩子,父母表示管不了。他们当中有不少孩子很叛逆,常见的叛逆行为有沉迷网络游戏、离家出走、性格固执、顶撞父母等等。那么,这些叛逆的孩子还有办法挽救吗?叛逆学校能管好吗?
小编个人推荐励心志学叛逆教育。

孩子跟父母顶嘴怎么办?
一、尊重孩子,制定规矩。
家长要尊重孩子,但不是迁就孩子,对他们宽松一些,但不是放任他们。在培养孩子习惯的过程中,家长可能会碰到一些反抗。这个时候,家长不要动怒,那样于事无补,反而会使矛盾激化。
家长首先需要认识到孩子这个时期的心理发展规律和常见的行为反应。当孩子不听话时,家长一定要保持冷静,控制情绪,不要一味地批评孩子,也不要与孩子陷入无休止的争论当中去。而要制定一些规则,用简单而明确的语言冷静而有威严地告诉他,什么是可以争论的,什么时候争论,以什么样的方式争论,什么样的问题是不可以争论的,如果违反规则会有什么样的后果。
二、使用冷处理。
有的孩子平常得不到家长们的关注,唯有和家长顶顶嘴、跳跳皮、打打架来引起家长的注意,对孩子而言,即使父母打他骂他,都比不管他要好。如果孩子的叛逆是为了吸引家长的关注,家长对孩子的逆反行为可不予注意,装做没看见。孩子的逆反行为达不到预期的结果,结果自会消失。
但是,做家长的也应该注意,孩子发生这种行为,也有可能是因为家长的忽视,他们情感上的需要没有得到满足。因此家长在采用冷处理来矫正儿童的逆反行为时,还要满足孩子对爱的渴望,在孩子表现好的时候及时的给予赞美、鼓励,多与孩子进行情感的交流,增加孩子心理上的安全感。
三、反其道而行之。
有些时候,利用孩子们的逆反心理和抵触情绪,反其道而行之,让孩子去做他们很想做的事,那么他们可能就会放弃去做了。
例如,孩子回到家顾着看动画不去上书法课,家长跟他们说:“今天我们就不去上书法课了,就看电视吧。”这时候孩子或者会立马就拿起书包去上书法课了呢。
四、给孩子一定的*。
有些家长很喜欢控制孩子,帮孩子做好所有的决定,帮孩子铺好以后的路。而这个时候孩子便会觉得自己的一切不由自己来决定,自己是被控制的,这会让孩子感到强大的无力感和窒息感。哪里有控制,哪里就有反抗。这时候,家长可以为孩子提供多个可行性比较高的选项,让孩子在这些选项中自己做决定,这样家长既能为孩子前路有所考虑,也让孩子觉得自己有一种决定自己的权力。

青少年时期,是人生最重要的成长阶段,而在这一阶段,心理的健康成长尤为重要,它对孩子今后人生的影响在某种意义上来说是起决定性作用的。整理如下:
1.励心志学教育特训学校(反馈好)
2.创德叛逆引导学校(师资不错)
3.励萱教育特训学校(教学质量不错)
4.龙战基地戒网瘾学校(整体评价不错)
5.菁华至宏坏习惯改造学校
注:以上排名不分先后。
励心志学教育特训学校,是一所全封闭式管理,半军事化教学的素质教育学校,校方针对,黑白颠倒,沉迷游戏、厌学、逃学、亲情淡漠等的问题孩子进行教育,校方通过感恩教育、社会实践、心理辅导、爱心教育等等的教育方法,帮助孩子成为一个有责任感,有担当,有正确价值观的5好青年。大多数孩子之所以无比叛逆,说白了,还是家庭教育有问题,要么是父母太溺爱孩子了,要么就是没怎么管孩子,当然父母要树立起威信也不是要靠打骂的手段来获得,要通过榜样的力量来让孩子信服,这样的尊严才会长久。

教育目标
通过个性化的严格而不失关爱的感悟式、生活体验式、心灵互动式、学习兴趣培养、文化补习融为一体的新颖的教育方式,实施素质教育、养成教育、感恩教育、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育、挫折教育。
1、军事训练:通过一些适合孩子的军事训练科目,让其养成团结意识、关爱互助意识,学会严格要求、遵守纪律、锻炼体质、养成自律的好习惯。
2、自理培养:通过内务管理,让孩子学会管理自己的生活,改变懒、依赖的坏习惯,养成自理的好习惯。
3、生活体验:通过农业基地的一些劳动,感悟收获的来自不易,学会珍惜,学会感恩。在参加社会公益活动中学会爱心的付出,改变自私的坏习惯,养成自强的好习惯。
4、心理疏导:通过心与心的互动和撞击,让孩子敞开心扉,明白事理,学会分析,做一个有理想、有目标,充满阳光、自信、朝气的新新少年。
5、沟通互动:让孩子学会沟通,掌握沟通的技能方法,主动融入家庭氛围,加深感情,回归亲情。
6、换位思考:提升孩子的分析能力和方法,能主动去为别人着想,理解、体谅、宽容、关爱他人,养成好的思维习惯和方法。
7、兴趣塑造:孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习,还包括兴趣的塑造,也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素,它们相互相存而又相互推动,是文化学习的一个重要辅助手段。
8、潜能拓展:通过潜能拓展中的一些游戏项目让孩子在游戏中感悟人生以及学习的道理,掌握一些解决问题的方法,激发孩子内在的学习意识和潜力,找回自信。
9、文化补习:孩子是未来的栋梁和希望。未来需要知识,需要人才,当孩子的心态发生变化,必定言行要发生变化。由于以前所学的文化链已断,所掌握的文化基础极差,要让孩子充满阳光的回到学校,重新开始文化学习,这就要求我们把已断的文化链给接上。给他们进行文化补习,教会学习方法。一旦孩子重新回归学校,就有基础很好进入学习状态。

不要总是把控制孩子当做自己的使命。你越是控制孩子,孩子越是想要挣脱;而你越是让孩子感悟到你对他的尊重,孩子越是会理解父母的一片苦心。想教育好青春期的孩子,你必须放下身段,学着跟孩子做朋友,当孩子信任你之后,你对孩子的教育才会起到作用。
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