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叛逆

青春期的孩子*意识增强，他们渐渐在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能*，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。

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叛逆干货分享

父母要学会和孩子交朋友

父母应该学会和孩子交朋友，走进他的世界，了解他在做什么，在想什么。对小孩子要有耐心。对于大一点的孩子，我认为我们应该了解这个游戏是什么，怎么玩，和孩子有共同的语言，进入他的世界。此外，我们必须看到孩子反叛背后的真正原因。除了身体上的因素，还有其他的原因来抵抗父母的压制，寻求父母的关注，与兄弟姐妹竞争父母的爱，等等吗？父母需要自己找出根本原因。叛逆的孩子和有问题的孩子实际上是需要爱的孩子。他们无法靠自己摆脱困境，他们需要父母的理解、关心和帮助。每个孩子的叛逆期有长有短，关键在于家长的态度和处理。如果处理得当，叛逆期将会顺利度过。如果处理得不够好，也许孩子仍处于成年后的各种折腾和反叛之中。

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注：很多家长在孩子犯错时，当指出孩子的错误时，孩子会找出很多个理由来反驳家长。家长会生气，认为孩子这是在找借口和狡辩，但这并不是狡辩，是孩子对家长教育的一种反馈。但很多家长意识不到，甚至不在意孩子反馈的信息，这样教育孩子，是达不到教育的目的。

研究表明，性格顽固的孩子经常受到父母的溺爱或训斥，因此，家长首先要学会尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，孩子还有机会表达和解释，防止家长冤枉孩子，其次，如果孩子听不进父母讲的道理，父母应该学会恩威并用，在孩子大发脾气时，进行合理的冷处理，在孩子失落时，给予必要的鼓励和陪伴

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学校以“改变一个孩子，挽救一个家庭，和谐一个社会”为办学宗旨，以“为家庭解难，为社会分忧，为孩子的健康成长导航”为目标，办给学生终生受益匪浅的学校，做经得起学生一辈子反思的教育，让学生“学会做事、学会做人、学会生活、学会学习”，让学生心理健康阳光，陋习得到改变，懂得孝敬感恩，真正成为一个社会有用之材。

励心志学教育以强烈的社会责任感、科学的教育方法和诲人不倦的大爱精神，来帮助来自全国31个省、市、自治区的有厌学、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、亲情冷漠等不良行为习惯。