
1.立新教育:采取准军事化管理,依靠心理教育理念,专业帮助青少年解决严重网瘾,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,多动症,心理素质低,自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订辅导协议,是值得信赖的全封闭式叛逆学校。
2.蓝天更蓝:采取准军事化管理,依靠心理教育理念,专业帮助青少年解决叛逆期问题,是值得信赖的全封闭式叛逆学校。高清监控,专业心理老师一对一引导式教育,24小时响应家长需求,孩子结业后提供后续跟踪反馈服务,成为孩子的良师益友,全国范围招生,师资力量强大,采取小班制教学。
3.德育善教育:教育特色:理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合课程设置:行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,文化课辅导式结合;跟进教育:建立学生成长档案,不定期进行跟进回访,避免反弹。
4.重生教育:教育模式:陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求:8岁以上青少年 ,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常, 无犯罪记录,无吸食毒品记录;封闭式管理, 军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
5.青少年素质教育学校:是较早的针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校,是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。
6.腾飞素质教育:已有10年的发展历程,自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园,回归正常的生活,开启美好人生,是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。
7.020军事化管教学校:致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭,夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯,培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观;学校采用3+1教育体系即:身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。
8.兴华励志教育:采取军事化、全封闭管理,教学资质齐备,教育设施齐全,专业性强,专业师资居全国同行业前列,倡导“和谐式教育”理念,坚持“先接纳、再辅导、后培养”原则,推动学员成人成才为目标”的办学宗旨,分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
9.军培教育:一所专门针对叛逆少年的专业管教机构,秉承“以人为本,以德育为核心,以法治为保障,以系统为方法”的办学理念,坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式,致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理,矫正不良相位习惯,重新融入社会,实现知行合一。
10.励志教育:是一所专业的叛逆少年管教学校,是以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地,青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪要根据孩子情况而定。
励志青少年教育集团是通过军事化的管理,结合思想引导,有专业的心理疏导老师与孩子一对一的去沟通谈心,有专业的综合素质课程如感恩课丶国学课、自信心课、意志力课社交礼仪课等等。
主要目的第一,让孩子养成一个良好的生活学习习惯。
第二、懂得感恩,理解,包容父母。
第三、让孩子知道学习的重要性,增强自信心,明确目标。
第四、调整孩子正确的三观,总之就是教孩子如何做人做事分辨事物的能力。
励志青少年教育集团-青少年特训学校管理模式
1、学校实行全封闭式军事化管理,孩子在学校接受教育期间,没有假期,包括过年也在学校。
2、孩子在学校接受教育期间,只有孩子的监护人(或孩子监护人同意的人员)方可来校探视。
3、孩子在学校接受教育期间,只有两种情况孩子方能出校门(外出看病或外出劳动与拓展教育),但必须经过监护人同意。
4、孩子在学校接受教育期间,不允许使用手机或网络有关的其它物品,不允许有现金、饰品或危险物品、不允许穿皮鞋、系皮带、不允许与外面的人员取得联系(孩子监护人或孩子监护人同意的人员除外)。
5、孩子在学校接受教育期间,不允许私自寄零食给孩子。
6、小孩入学第一个月以书信跟家人联系,第二个月可以给父母打电话、通视频,第三个月可以来校看望孩子(第一次看望,需要根据孩子的实际情况决定)。

一、躲避负面信息情绪。成瘾症一般凭着药品也许某类主题活动和作法避免 自己展现负面信息情绪。不论是性成瘾、药物成瘾仍是赌博上瘾,反映全是控制不了自己的作法。玩上网的孩子倘若躲避悲痛、工作压力也许负面信息情绪或许是上瘾的一种反映。比如,倘若你的孩子在与人打架斗殴也许和父母争论不休将来便玩上网,表明他可能在用这个方式解决负面信息情绪。
二、控制能力减少。成瘾症一般控制能力减少。倘若父母强制不许她们玩上网,她们或许会出现一些欠佳反映,但不一定是上瘾反映。
三、产生耐受力。跟随时间的变化,上网会产生耐受力。刚开始,孩子或许玩10分鐘就可以了,将来却要求愈来愈长的时候时,表明他或许已经对上网上瘾。
在现实生活中,特别是青春期的孩子,他们跟家长几乎没有共同语言,父母和孩子互相排斥,一交流就是争吵和互相指责.在游戏中,他可以跟战友们有说不完的话题,有共同的语言,这被称作为归属感,而归属感是每个人都需要的一个基本需求。所以,想要让孩子脱离游戏的第一步:我们先要跟孩子建立共同的语言,家长可以试着多了解孩子校园内发生的事情,了解孩子有哪些朋友,了解孩子平时喜欢做的事情,和孩子聊聊他们班级间发生的事情.聊聊他的兴趣,让孩子认为,你跟他的同学是一样的,在这聊天当中,不要去指责,而是以朋友的身份跟孩子去沟通和分享。
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