新乡市青少年网瘾戒除学校推荐

随着社会进步，越来越多的年轻人出现了叛逆现象。父母们很难教育好孩子，有些孩子甚至变得不愿意上学，整天与外面的不良少年混在一起，这让父母非常苦恼。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、励萱

2、航硕

3、国瑾

4、慧诺特

5、正苗启德

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新乡市青少年网瘾戒除学校推荐

1、励萱

• 机构介绍：学校采用全封闭式的教育模式,学生在校内住宿,学校师生是一个圈子,所有人关心着每一个孩子,严把管理关和修复关,严格要求管理标准和教育质量。通过各种方式激发学生的潜能,使学生能够在多触发因素下激发他们的积极性。
• 开设课程：奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆*、厌学逃学、无法管教等

机构优势：

• 全托管寄宿制，封闭式管理，把孩子培养成自律，自立，自信，自强，感恩的好孩子；
• 一对一心理辅导，让孩子重新认识自己接纳自己；
• 对待青少年的教育我们绝不马虎，心理老师个个经验丰富，能够应对不同的孩子；

2、航硕

• 机构介绍：专注10-18岁青少年叛逆教育,早恋厌学,打架头殴等不良行为,叛逆孩子改变学校已帮助数万学子回归正常生活，叛逆孩子学校采取全封闭军事化管理，通过专门教育，重点改变孩子不良行为习惯，叛逆孩子改变学校专业解决孩子叛逆问题特色心理辅导课程、感恩教育课程，通过叛逆孩子学校教育，让孩子回归家庭。
• 开设课程：叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母

机构优势：

• 学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力；
• 学校组织各类兴趣活动，帮助孩子培养兴趣爱好，远离网络上瘾的危害；
• 老师与学生同吃、同住、同劳、同学，及时掌握学生的心理行为动态，随时解决学生的各种困惑，避免了教学上的漏洞；

3、国瑾

• 机构介绍：该校的教育理念是以学生为中心，注重培养学生的自尊心、自信心和责任感。学校采用个性化教育模式，针对每个学生的不同情况，制定个性化的教育方案，帮助学生克服叛逆问题，建立良好的行为习惯。
• 开设课程：文化兴趣提升、行为矫正、心理辅导、从思想教育、厌学等问题、孩子不愿上学

机构优势：

• 军事化管理，帮孩子改正，弯腰驼背，拖拉懒散，肥胖无节制的坏习惯；
• 全托免陪：学校全年无休，全程一站式全托教学和生活管理，生活老师与学生同吃同住；
• 学校设有亲子交流课堂，让家长和孩子打开心扉，让孩子体量父母的良苦用心；

4、慧诺特

• 机构介绍：特训学校少年叛逆引导学校，全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力，学校老师全天24小时陪伴孩子，保障孩子的安全，孩子入学，家长可实时了解孩子在校情况。
• 开设课程：军事化管理、心理辅导、实践教育、兴趣培养、行为矫正

机构优势：

• 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；
• 学校会定期举办的亲子活动，让孩子和家长互动，走心交流；
• 学校教育模式，多年的不断创新，多年积累与沉淀，矫正效果更可靠；

5、正苗启德

• 机构介绍：通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理，再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育，重塑孩子的认知四、良好的辅导效果：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信。
• 开设课程：军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造

机构优势：

• 专业的团队，庞大的社会资源，带领学生进行丰富的社会实践；
• 教学原则是：一切为了孩子，适合孩子的方案才是最好的；
• 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；

青春期孩子嫌弃父母怎么教育

1、放平心态

不要过激的对待孩子的叛逆，对孩子的叛逆进行打骂，讽刺挖苦等过激的教育，我们要让孩子增加与同龄之间的交流，更加了解自己，树立正确的人生观和价值观，从心理上脱离对父母的依赖。学会对人对事的客观观察，学会冷静妥善的对待自己的知识情绪，培养孩子的思想品质。

2、家长反思下自己的家庭教育方式

孩子仇视父母，大多数都是因为家长不当的家庭教育方式所导致的。有些家长不会教孩子学习，什么都是凭经验来教育孩子，导致孩子出现叛逆、甚至出现厌学、不爱学习的现象。比如在生活中，有些家长喜欢对孩子直接进行说教、唠叨、指责、打骂孩子，这些错误的教育，往往会让孩子更加有抵触情绪，又加上正处于叛逆期，就会对父母有仇视父母心理。

3、父母要了解孩子的需求

在青春期，孩子们迫切需要*和自主。他们对自己的意见和决策产生较强的需求，并极力追求自己的个性和独特性。在这个阶段，他们更倾向于通过与同龄人交往来建立自己的社交圈子并探索自己的身份。如果我们能够理解并满足孩子的这些需求，就能更好地处理他们与父母关系的问题。

在学校里孩子学会如何在团队中合作，在艰苦的生活中自理和坚持，提高自身的素质和能力，真正意义上塑造未来的生活形态。我们对孩子寄予厚望，我们要理解他们，并协助他们合理地发展。因此，“问题少年训练学校”可能是一条最好的道路。