三门峡市问题青少年行为矫正学校

孩子在叛逆期的时候，有时候会出现以自我为中心、不听劝、易怒等情况。很多家长朋友可能会觉得难以和这个时期的孩子沟通，但是如果放任孩子继续叛逆，很有可能会造成更多严重的影响。那么，叛逆期的孩子应该怎么引导和管教呢?更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

1、励萱

2、航硕

3、国瑾

4、慧诺特

5、正苗启德

如需了解更多关于青少年叛逆管教学校的课程、地址、费用和师资问题，请拨打文章底部的电话咨询，会有专业的老师为你免费解答所有疑问！！！

三门峡市问题青少年行为矫正学校

1、励萱

• 机构介绍：10余年专业针对叛逆期，青少年行为习惯矫正教育，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学。校方会安排专业的心理老师，持续的跟孩子沟通，调整三观、学习认知，引导孩子学会面对现实，帮助孩子认识自我、探索自我，让孩子变的懂感恩，爱学习，正能量满满。
• 开设课程：特色教育，改变问题少年：多年从业经验、大品牌更放心、军事化管理、透明化管理、毕业后有保障

机构优势：

• 学校开设各种兴趣班，用新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机，达到成功戒网瘾的目的；
• 学校一般会根据每个孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一个星期之内制定一套培训方案；
• 专注青春期青少年成长教育，用爱和专业感化迷途少年；

2、航硕

• 机构介绍：通常来说青少年管教学校不跟普通学校那样会有固定的入学时间以及标准的学期，而是随到随学，学费一般是按照半年制以及一年制的标准来收。由于孩子完全在学校吃住，直到矫正成功才可以离校回家，因此收费里面往往包含了所有杂费。
• 开设课程：叛逆矫正、厌学矫正、感恩教育、军事化管理、零打骂

机构优势：

• 学校会聘请专业老师，精心指导教学，让孩子发挥自己特长，挖掘孩子潜在爱好；
• 量身制定培育方案，尊重孩子的个性差异：学生入校后，学校心理专家和行为老师对孩子进行“一对一”家教式辅导；
• 孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案；

3、国瑾

• 机构介绍：是一家全寄宿、全封闭、军事化管理的心理辅导学校，针对厌学、辍学、自控能力差、缺乏学习动力、缺乏责任心的孩子，学校通过军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂的前提下，和孩子一对一深入沟通，发现孩子问题所在，有针对性的帮孩子矫正问题。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！
• 开设课程：心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验

机构优势：

• 学校定期组织法制公开课，让孩子们学习法律知识，培养法律意识；
• 孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机；
• 学校会组织感恩教育，让孩子懂事听话，有感恩之心，能体谅父母的辛苦与不易；

4、慧诺特

• 机构介绍：是全封闭式管理学校里比较老的一个品牌了，办学已有十多年，目前已成功帮助近万名孩子成功矫正。本学校注重孩子身心发展，以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。学校师资力量强大，不乏有研究生学历的老师到校任教。同时学校采用透明教学，安装有360度无死角监控，家长就算远在千里之外，也可以通过手机看到孩子在校生活情况。若是您正在为不听话孩子选择全封闭式学校而烦恼，那么可以联系本校老师咨询了解，并且预约实地考察时间。
• 开设课程：专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度

机构优势：

• 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；
• 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；
• 挖掘优点，让孩子找回自信，温馨教育，孩子感受到家一般的温暖；

5、正苗启德

• 机构介绍：专门招收8-18岁出现了叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等情况的问题青少年，学校通过心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、社会实践等特殊教育模式帮助孩子学会爱与包容，看到父母及身边的人付出，矫正不良行为习惯，纠正错误的认知，最后帮孩子成为一名阳光少年，营造更多的幸福家庭。
• 开设课程：孩子不愿上学、厌学、打骂父母、吸烟、喝酒、混社会等问题、从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升

机构优势：

• 心理辅导：一对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；
• 一训即军事训练，二教则包括心理和文化教育。通过这种方式进行学生纠偏，使其能够在保证学业不受影响的情况下改变思想和行为；
• 学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训；

如何对待处于叛逆期的孩子?

1、学会理解孩子为什么叛逆。一方面他们有成人感，觉得自己是大人了。一方面又有很多事情是幼稚的，又离不开大人的帮助和指导。成人感以及简单幼稚感又是一堆矛盾。这个冲突本身也是一种巨大的压力。再加上进入初中阶段，学业上的压力。人际交往的压力。情感方面的压力等等。他们这时候面对的压力，其实比成年人还要大。还要艰难。他们面对着更复杂，更多彩的世界。他们更愿意自己去探索，去寻找，所以他们会叛逆，他们要想听从自己的。

2、懂得换位思考，平和的情绪面对。很多家长一看孩子撒泼耍赖就受不了，急吼吼地训斥孩子，这样做只会让孩子心理产生恐惧，久而久之行事变得唯唯诺诺没有主见，“叛逆”确实被遏制住了，但对孩子造成了心灵上的巨大。只有当家长情绪平和地看待孩子的叛逆时，孩子才会受家长良好情绪的影响，慢慢放下固执，敞开心胸。

3、多找寻孩子的优点、多鼓励，减少孩子的抗拒心理。同孩子交流时，家长要顺应“情境”，多开展情景式教导活动，即到了具体的场景教导不同的内容。

只要孩子没有做触犯家长原则性的问题，个人建议是不能打的。因为小孩子都是有叛逆心理的，如果家长一味地是用*，只会让他们在叛逆的道路上越走越远，甚至还会让亲子关系变得越来越差。正确的做法应该是，多跟孩子沟通交流，寻找适当的方法积极引导他们。