福建叛逆小孩教育学校排行榜

一、福建叛逆小孩教育学校排行榜

1.青少年素质教育学校:是通过特色的教育教学，同于其它军训的、强制学习的训练营，是专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质，已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。

2.腾飞素质教育:正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。孩子入校后，会进行一个星期到半个月的为期观察，找出孩子的问题原因所在，然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。

3.020军事化管教学校:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通，家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。

4.兴华励志教育:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。

5.军培教育:常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年，是专业的军事化管理青少年叛逆学校。磨练孩子们的意志，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。

6.励志教育:是针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领。

7.励萱青少年叛逆教育学校:主要研究和实施方向：主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

8.明阳青少年教育:作为专业的军事化管理封闭叛逆学校，是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。学校占地30多亩，设施完善，功能齐全。

9.厚德教育:致力于研究如何帮助8--18周岁青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路，挽救了近万个破碎家庭。

10.善一教育:是专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、如何走出迷茫的青春期

一、认真对待孩子的作业。给他营造安静的环境，默写对答案，签字等。让孩子*完成自己的作业，即使完成的不够理想。有什么样的能力就做多少，这也是一个自省的机会。

二、做合理的计划。每天晚上作业之前先让他自己定计划，每门课程预计多长时间。然后在实际做功课过程中，计时作业，和计划对照，找出需改进的地方。

三、务实基础。语文和英语需要背诵的地方，尤其是文言文及英语单词和课堂笔记等，逐一帮他过关。

四、这道合适的对照。不一定是和别人比较，而是和自己比较，一步一个脚印。

2、父母如何管教叛逆青少年

一、不要用情绪教育他。当孩子处于叛逆期时，往往会有强烈的自我意识和*意识。如果父母总是对他们说教，孩子不会听，反而会按照父母的意愿反其道而行之。父母当然可以教育孩子，但教育也要选择正确的方式和时间。父母不应该带着不好的情绪批评他们。父母要心平气和，温柔地和孩子沟通，这样才能取得好的效果。

二、给孩子一些适当的*和权利。孩子进入叛逆期后，非常渴望被外界认可，需要一些*和权利。所以，父母可以稍微放松一下对孩子的控制。既然想被当作成年人对待，父母可以给他们一些做决定的权利，给他们一些想做什么就做什么的*，不要太担心自己的错误，让他们适当地做出自己的选择。

三、多和孩子交流。父母和孩子之间的沟通很重要。孩子在叛逆期，很容易给外界竖起一道风墙，因为觉得自己不被理解，所以把自己封闭在自己的世界里。其实那个时候，他们最需要的是沟通和认可。家长可以多和孩子交流，话题也不要局限在学习上。他们可以谈论其他事情，让孩子表达自己的想法，鼓励他，支持他。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团-通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课、国学课、自信心课程、意志力社交礼仪课程、行为习惯教育、励志教育等等。

以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。