淄博十大正规叛逆期学校实力排名

一、淄博十大正规叛逆期学校实力排名

1.护航教育:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决严重网瘾，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，多动症，心理素质低，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，是值得信赖的全封闭式叛逆学校。

2.新叶教育:采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决叛逆期问题，是值得信赖的全封闭式叛逆学校。高清监控，专业心理老师一对一引导式教育，24小时响应家长需求，孩子结业后提供后续跟踪反馈服务，成为孩子的良师益友，全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

3.新目标教育:教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合课程设置：行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，文化课辅导式结合；跟进教育：建立学生成长档案，不定期进行跟进回访，避免反弹。

4.旭阳教育:教育模式：陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求：8岁以上青少年 ，身体健康(无遗传病，传染病等)智力正常, 无犯罪记录，无吸食毒品记录；封闭式管理, 军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

5.明德教育:是较早的针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

6.星志教育:已有10年的发展历程，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

7.李峰教育:致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭，夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯，培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观；学校采用3+1教育体系即：身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。

8.正仁拓展训练学校:采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳、再辅导、后培养”原则，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

9.正苗启德特训学校:一所专门针对叛逆少年的专业管教机构，秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良相位习惯，重新融入社会，实现知行合一。

10.湘学教育:是一所专业的叛逆少年管教学校，是以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、学会应该如何去和孩子沟通

一、父母对孩子期望过高，每个父母都希望自己的孩子更好，有更多的机会，有一个更好的未来，这是可以理解的。但问题是，父母对孩子的期望是否基于孩子的能力。如果一个孩子的成绩很差，但是他的父母总是希望他能进入班里的*一名，这样大的差距只会给孩子造成很大的压力。渐渐地，当他们不能满足父母的期望时，就会有一种疲惫的心情。

二、父母总是使孩子灰心丧气，记得有一群在新时代受到挫折教育的父母。他们认为在孩子成长的过程中不应该给予过多的表扬，这会让他们感到骄傲，也会给他们更多的打击，让他们在面对挫折时更有勇气。

2、为什么这么多孩子喜欢网络游戏

因为他们在游戏中不认识任何人，他们随意地交谈，没有压力或伪装，交朋友很容易，而实际情况往往是相反的。根据我多年的经验，我发现很多青少年在现实和游戏中的形象是截然不同的。游戏中的很多图像看起来都是丰富的，现实并不真的丰富，很多沟通是广泛的，现实并不很健谈，甚至不知道如何沟通。这实际上是一种逃避现实。孩子现在面临着许多挑战，最严峻的挑战仍然是教育的挑战！沉迷于网络游戏，许多孩子失去了奋斗的动力，失去了学习的乐趣，失去了感恩的品格，失去了中国坚强的核心品质：吃苦和牺牲的精神。网络游戏加剧了这种趋势。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团是一家专业从事问题少年心理教育、感恩教育、国学教育、行为教育的专业机构。常年面向全国招收9-19周岁“人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学、早恋、轻度抑郁、奢侈消费”等青春期青少年期思想行为问题。博思特教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。

针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。让他们从点滴做起，从小事做起，从细节养成，学会交流沟通，学会为人处世，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会好学上进，学会从德向善，学会自律自控，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。努力打造积极向上，乐观开朗品德优良的青少年。