潮州正规青少年叛逆管教学校

一、潮州正规青少年叛逆管教学校

1.华力教育:作为专业的全日制叛逆戒网瘾学校，我们以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势，采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，开设有一对一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。

2.玉兰教育:经各级政府部门联合审批、监督监管的正规军事化封闭式叛逆管教学校。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯教育，效果显著。

3.护航教育:以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神，根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教，引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练，让学生重返校园，成为社会有用的人才。

4.新叶教育:正规军事化封闭式叛逆管教学校，教育感化与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、贪玩网瘾、性格孤僻、离家出走、混迹社会、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等问题青少年。

5.新目标教育:是专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

6.旭阳教育:采用全封闭军事化管理，结合传统国学，实训与体验相结合，心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成，利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆，还您一个阳光上进的少年。

7.明德教育:是一所以拯救有早恋、叛逆等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。

8.星志教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

9.李峰教育:是专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

10.正仁拓展训练学校:是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教育教学设施先进，训练教官，还有优秀的文化课老师，专业的心理老师等，开设习惯教育、心理辅导、心理健康教育等多种课程。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1、孩子调皮不懂事是怎么回事

父母常常责骂孩子，尽管那时候做到了劝阻的实际效果，但不能让孩子从心里相信。時间久了，孩子会对父母的责骂产生抗体，即便 父母磨烂嘴唇也于事无补，发生“脖梗子硬”的状况。常常遭到责骂的孩子更非常容易撒谎，在父母的打击下，为了更好地防止再度挨揍，孩子会想办法蒙骗父母，瞒住父亲妈妈的眼睛，长此以往，产生爱说谎的性情。假如孩子发生了说谎的个人行为，父母一定要考虑到自身的管教方法，不必一味把义务推给孩子。常常打击孩子，还会继续损害孩子的心身，危害性情营造。长期性遭受责骂，会让孩子很无奈，产生不自信性情，即便 在外面，也不愿意和他人共处，越来越软弱、忍气吞声。责骂孩子，还易于使孩子性子变狂躁，仿效父母，不正确地觉得*行为是处理问题最好是方式，发生犟嘴，闹脾气的状况，乃至在与别人交往时，非常容易产生分歧。

2、关注青少年的心理健康

一、多关注青少年，父母和老师都应该尽可能多地关注青少年。只要我们多关注他们，就能发现他们的问题。对于普遍性的问题，可以提出建设性的建议和措施来帮助青少年。

二、不要给过大的压力，孩子的心理承受能力非常有限。因此，我们的父母应该对青少年施加适当的压力，永远不要对他们施加过度的压力。否则，他们的心可能会因为承受不了而崩溃，造成严重的后果。

三、培养一些爱好，青少年一定要培养更多的兴趣爱好，而不是一味的学着去死，因为兴趣爱好可以帮助他们调整心理。在压力大的时候，可以通过这些爱好暂时忘记烦恼，缓解情绪。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，学校实行一对一的心理辅导，运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决了孩子的心理困惑，运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题，为培养人格健全、心理健康的人做出了很大的贡献；

1.教育与管理模式，不仅培养了孩子健康成长，让孩子全面发展，更为谨防“问题”孩子走向犯罪开辟了一条新的路径。在生活学习过程中，老师帮助学生掌握有效地学习方法和策略，提高他们的思维能力，创新能力和操作能力；帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格；

2.当学生即将毕业走出校门步入社会时，老师帮助他们做好就业心理准备，确立就业目标或继续学习的发展方向；帮助学生顺利走上工作岗位，使他们达到成功胜利的彼岸。通过分层次的教育方式（厌学、辍学各种问题学生→行为矫正、心理辅导→技能专业学习→成功输入社会）也为普通学校彻底解决了后顾之忧。