
1.启思教育:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
2.临湘青少年素质学校:是一家专业的青少年不良行为矫正学校,是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构,自成立以来,成功帮助众多叛逆少年重返校园,受到家长的高度评价。
3.华力教育:针对10至18周岁的未成年人,包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭,被学校劝退及已离校的学生等等。年龄超过18周岁的,或者情况特殊的学员,请直接电话联系学校。
4.玉兰教育:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
5.护航教育:针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
6.新叶教育:是一家专业从事青少年心理、行为教育专门机构。多方位一体的科学化教育模式,帮助这些青少年逐步走出困惑。从而发生蜕变,重新融入社会、融入家庭,回归校园,开启新的人生。
7.新目标教育:是通过特色的教育教学,同于其它军训的、强制学习的训练营,是一家专业的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校,使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质,已经成功帮助5000多名叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校。
8.旭阳教育:正规叛逆期孩子教育学校,远程透明安全办学。孩子入校后,会进行一个星期到半个月的为期观察,找出孩子的问题原因所在,然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。
9.明德教育:主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅。家校沟通,家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。也可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系。
10.星志教育:专业从事7-17周岁有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、*倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育。
以上就是这几家叛逆学校排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

励志青少年教育集团主要以心理疏导为主,有长期住校的专业心理老师,持续跟孩子沟通,调整正确的三观,帮孩子树立正确的认知,提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力,培养孩子的责任感、担当和感恩心。学校分两个部分进行教学,调整状态和文化课。
第一部分状态调整:
1.心理老师一对一心理疏导;
2.军事化体能训练。(改善孩子不良行为习惯和思想,走出心理阴霾,增强自信和体质,让孩子的内在和外在改变使孩子内外兼修。)
3.特色课程教育使孩子的综合素质得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、励志教育、感恩教育、礼仪教育、国学教育等。(让孩子认识自身的问题,从被动转为主动改变。)
4.生活、技能实践、好习惯养成。(让孩子知道读书的重要性,生活需要靠自己的努力付出,体验父母的不易,培养孩子的责任、担当和感恩。)
5.情绪管理与有效沟通课堂。(当脾气上来的时候学会转移,自我安慰和释放,用自我意识来调节自己的情绪。团体辅导和拓展游戏,让孩子学会与人沟通能力,建立人际关系能力。)
第二部分文化课:孩子状态调整好后,能够静下心坐在教室听老师讲课,进入文化班学习。
1.文化课学习,跟常规学校教学同步;
2.设有初一到初三、高中课程,每个孩子对应每个年级;
3.各年级各门课程都有专业的资质老师上课;4.老师一对一的课外辅导。在同类学校中,我们学校是国内唯一具有办学资质的学校;根据不同类型的孩子制定适合孩子成长的课程;同步文化课程学习;可接收初高中学籍参加中高考。

一、对孩子给与充足的细心。十六七岁的年纪,恰好是孩子的叛逆期。尽管叛逆期不利孩子学习培训,但若没有这一叛逆期,孩子就无法对这一万千世界有探寻,那么有很多疑惑、不解甚至不正确都无法获得解释,孩子的心态也就一直不可能完善。再说了,叛逆期仅仅一段时间的个人行为,因此,应对这一叛逆期,做父母的就需要对孩子给与充足的细心,坚信孩子能迅速走出去。
二、给孩子充足的掌握和适用。孩子处于叛逆期,父母一定要给与孩子充足的掌握和适用。由于自身当初在这个年纪也很反叛,父母就给了自身许多的掌握和适用。如今以诚待人,自身也需要了解孩子才算是。但是,在实际中,有很多父母却做不到这一点。她们粗鲁看待自身叛逆期的孩子,在故意或不经意间,让许多的孩子都遭受了内心上的损害。而如此的危害有时是一辈子的,真是害了孩子的一生。
三、尽可能别唠叨。孩子处于叛逆期,最喜欢的是父母默默地的守候与适用(包含语言的安慰与无音的守候,也有便是给与孩子较大 的信赖),最不喜欢的是父母的唠叨和责怪。
一、家长要调节好自身的心理状态,见到孩子有青春期叛逆、和家长唱反调的难题,这也是很常规的。
二、怎样和这一年龄层的孩子去沟通交流。孩子们一般把自己的物品锁上,有一些知心话都不和你觉得,乃至与你有很强的感情上的矛盾。当孩子有很强的情绪反映产生的情况下,家长要去听,不必去讲理,这也是一种没有作用的作法,早已被许多人证实了。我们要聆听孩子为什么有那么剧烈的心理现象,是否由于孩子期盼变成成年人、期盼单独,大家没有达到孩子的这类必须。
三、由于它们具备十分剧烈的*自主观念,我们要给与她们对应的信赖。孩子们时常说,我的爸爸、母亲不信任我、不理解我。这类情形下,我们要给与他一定的支配权、信赖,一些事儿能够使他单独去做,接受她们做得不很好的一面。由于它们处在半成人期、少年儿童化的情况,因此,信赖是十分关键的。
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